--湛師教科院學(xué)生會“愛·新家”服務(wù)隊徐錦云心得 寶劍鋒從磨練出,梅花香自苦寒來。沒有經(jīng)歷過痛苦的雕琢,怎能有一顆堅毅勇敢的內(nèi)心?沒有經(jīng)歷過挫折的錘煉,怎能承擔(dān)起時代賦予的重任?正可謂:玉不琢不成器,這是一句永恒的真理,而這次的三下鄉(xiāng)就好比是一場戰(zhàn)役,給我提供了人生中的第一次磨練。 猶記得, 在短暫的七天,的確發(fā)生了許多令我終生難忘的事,猶記得我站上講壇向他們自我介紹的緊張,猶記得當(dāng)我知道他們大部分都聽不懂普通話的迷茫,猶記得我被全班學(xué)生喊老師好的滿足,猶記得對那些調(diào)皮搗蛋學(xué)生的無奈,猶記得他們上課回答問題的積極,猶記得他們每天送米拾柴的感動,猶記得我們離開時各種不舍的目光……所有,就像發(fā)生在昨天一樣,現(xiàn)在已經(jīng)一個星期過去了,可是我,還是會惦記著那班小孩,不知他們現(xiàn)在怎樣,不知他們是否會想我,不知我課堂教給他們的知識,他們是否記住了… 記得在我們走的那個早上,很多學(xué)生都來我們宿舍,雖然他們嘴上不說,可是我們明白,他們想跟我們多呆一會,他們舍不得,我的一個學(xué)生還偷偷地塞了一張紙條給我,叮囑我要回去再看,可是在車上,我忍不住看了,也忍不住流淚了,紙上歪歪斜斜地寫著:“老師,你下一年還會來嗎?我希望你們能再來,新家村永遠(yuǎn)歡迎你們。”還有,在我的最后一節(jié)班會課上,當(dāng)聽到全班學(xué)生大喊:老師,我們愛你時,好不容易才抑制眼淚不往下流。在我們上車的一刻,還有很多學(xué)生圍著我們的車,透過車窗看著一個個不舍的目光,我的鼻子也是酸酸的,汽車緩緩開動,看著他們揮動的手,我也提起了沉重的手臂,心里無數(shù)次默默說:再見了,新家村,再見了,孩子們,我會想你們的。 陶知行說:捧著一顆心來,不帶半根草去。但我們還是帶走了一些東西,想孩子們的不舍,孩子們的思念。我深知這段記憶已經(jīng)深深地刻在我的心里,即使是歲月的侵蝕,時間的風(fēng)化,也只能加深它的印記,卻難以彌補它的空白。離別都是傷感的,因為,它極可能是永遠(yuǎn)… 下面展開地說說我在這次三下鄉(xiāng)的收獲吧: 一、專業(yè)技能 作為一名師范生,顧名思義,以后很大可能就當(dāng)教師。這次三下鄉(xiāng)給我提供了很好的平臺,讓我提前體會到當(dāng)教師的滋味。而在這次擔(dān)當(dāng)一年級班主任的我,感觸真的很多,我不由得感概,老師不易當(dāng),班主任更不容易。首先,對著小學(xué)生要有非常好的耐心,在課堂上要注意課堂氣氛,切忌用平淡的語氣講課,應(yīng)該用一些游戲或新鮮事物來刺激學(xué)生的思維。另外,當(dāng)班主任不能馬虎,要做一位既讓學(xué)生信服又讓學(xué)生喜歡的班主任不容易,班主任一定要比其他科任老師有威嚴(yán),可是在課余時間也應(yīng)該多和學(xué)生相處以促進師生關(guān)系。 二、生活情感 下鄉(xiāng)期間,我認(rèn)識了很多之前不認(rèn)識的隊友,和之前認(rèn)識的,感情也更加密切了,我們一起生活,認(rèn)識雖然短短幾天,但感覺就像相識很久,如同一家人一樣,那份情誼我也是無法忘記的,那些年,我們一起下過的鄉(xiāng),我會永遠(yuǎn)記得。生活上,有一晚阿姨專門照料我們的三餐,有一次,和她聊天,阿姨說:雖然很辛苦,可是和你們在一起,感覺很開心。謝謝阿姨對我們的肯定。和那班學(xué)生的感情也有了質(zhì)的飛躍,每天晚飯后,我們都會到宿舍樓下的草地,每天都有很多學(xué)生在等候我們,每天,這似乎成了定律。每天收到學(xué)生摘的野花是一件很高興的事情,不起眼的野花,卻承載和傳遞著我們滿滿的愛。 三、講求效率、注重質(zhì)量 在下鄉(xiāng)的七天,每一分一秒都很珍貴,我們更懂得了時間的寶貴性。每天除了有課,其余的時間都會去旁聽其他隊員的課,或者在辦公室備課,或者去廚房幫忙。晚上,我們會充分利用時間排練,為我們最后一晚的文藝匯演準(zhǔn)備,每天晚上,我們還會有一個會議,做一天的工作總結(jié)與接下來的工作安排…反正,對于平常不怎么珍惜時間的我都有很大啟發(fā),我相信,這也是我三下鄉(xiāng)期間收獲到的。 我的世界因為有了三下鄉(xiāng),從此不再單調(diào);我的生活因為有了三下鄉(xiāng),從此不再黑白;我的夢想因為三下鄉(xiāng),從此不再模糊。感謝三下鄉(xiāng),讓我成長了,讓我收獲了。 來源:半島家園
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