--湛師教科院學生會“愛·新家”服務隊徐錦云心得
寶劍鋒從磨練出，梅花香自苦寒來。沒有經(jīng)歷過痛苦的雕琢，怎能有一顆堅毅勇敢的內(nèi)心？沒有經(jīng)歷過挫折的錘煉，怎能承擔起時代賦予的重任？正可謂：玉不琢不成器，這是一句永恒的真理，而這次的三下鄉(xiāng)就好比是一場戰(zhàn)役，給我提供了人生中的第一次磨練。
猶記得，7月10日，我懷著既期待又忐忑的心情踏上了前往雷州北和鎮(zhèn)小家村的車，在那，就開始了我人生的第一次支教。雖然在那里只是呆了七天，但在短暫的七天，我收獲了許多，也成長了許多，那都是在平時生活中無法獲得的。在那里，我結識了來自不同學校的隊友，在那里，我們互相幫助，就像一家人，在那里，我第一次聽著全班學生喊我“老師”……
在短暫的七天，的確發(fā)生了許多令我終生難忘的事，猶記得我站上講壇向他們自我介紹的緊張，猶記得當我知道他們大部分都聽不懂普通話的迷茫，猶記得我被全班學生喊老師好的滿足，猶記得對那些調(diào)皮搗蛋學生的無奈，猶記得他們上課回答問題的積極，猶記得他們每天送米拾柴的感動，猶記得我們離開時各種不舍的目光……所有，就像發(fā)生在昨天一樣，現(xiàn)在已經(jīng)一個星期過去了，可是我，還是會惦記著那班小孩，不知他們現(xiàn)在怎樣，不知他們是否會想我，不知我課堂教給他們的知識，他們是否記住了…
記得在我們走的那個早上，很多學生都來我們宿舍，雖然他們嘴上不說，可是我們明白，他們想跟我們多呆一會，他們舍不得，我的一個學生還偷偷地塞了一張紙條給我，叮囑我要回去再看，可是在車上，我忍不住看了，也忍不住流淚了，紙上歪歪斜斜地寫著：“老師，你下一年還會來嗎？我希望你們能再來，新家村永遠歡迎你們。”還有，在我的最后一節(jié)班會課上，當聽到全班學生大喊：老師，我們愛你時，好不容易才抑制眼淚不往下流。在我們上車的一刻，還有很多學生圍著我們的車，透過車窗看著一個個不舍的目光，我的鼻子也是酸酸的，汽車緩緩開動，看著他們揮動的手，我也提起了沉重的手臂，心里無數(shù)次默默說：再見了，新家村，再見了，孩子們，我會想你們的。
陶知行說:捧著一顆心來，不帶半根草去。但我們還是帶走了一些東西，想孩子們的不舍，孩子們的思念。我深知這段記憶已經(jīng)深深地刻在我的心里，即使是歲月的侵蝕，時間的風化，也只能加深它的印記，卻難以彌補它的空白。離別都是傷感的，因為，它極可能是永遠…
下面展開地說說我在這次三下鄉(xiāng)的收獲吧：
一、專業(yè)技能
作為一名師范生，顧名思義，以后很大可能就當教師。這次三下鄉(xiāng)給我提供了很好的平臺，讓我提前體會到當教師的滋味。而在這次擔當一年級班主任的我，感觸真的很多，我不由得感概，老師不易當，班主任更不容易。首先，對著小學生要有非常好的耐心，在課堂上要注意課堂氣氛，切忌用平淡的語氣講課，應該用一些游戲或新鮮事物來刺激學生的思維。另外，當班主任不能馬虎，要做一位既讓學生信服又讓學生喜歡的班主任不容易，班主任一定要比其他科任老師有威嚴，可是在課余時間也應該多和學生相處以促進師生關系。
二、生活情感
下鄉(xiāng)期間，我認識了很多之前不認識的隊友，和之前認識的，感情也更加密切了，我們一起生活，認識雖然短短幾天，但感覺就像相識很久，如同一家人一樣，那份情誼我也是無法忘記的，那些年，我們一起下過的鄉(xiāng)，我會永遠記得。生活上，有一晚阿姨專門照料我們的三餐，有一次，和她聊天，阿姨說：雖然很辛苦，可是和你們在一起，感覺很開心。謝謝阿姨對我們的肯定。和那班學生的感情也有了質(zhì)的飛躍，每天晚飯后，我們都會到宿舍樓下的草地，每天都有很多學生在等候我們，每天，這似乎成了定律。每天收到學生摘的野花是一件很高興的事情，不起眼的野花，卻承載和傳遞著我們滿滿的愛。
三、講求效率、注重質(zhì)量
在下鄉(xiāng)的七天，每一分一秒都很珍貴，我們更懂得了時間的寶貴性。每天除了有課，其余的時間都會去旁聽其他隊員的課，或者在辦公室備課，或者去廚房幫忙。晚上，我們會充分利用時間排練，為我們最后一晚的文藝匯演準備，每天晚上，我們還會有一個會議，做一天的工作總結與接下來的工作安排…反正，對于平常不怎么珍惜時間的我都有很大啟發(fā)，我相信，這也是我三下鄉(xiāng)期間收獲到的。
我的世界因為有了三下鄉(xiāng)，從此不再單調(diào)；我的生活因為有了三下鄉(xiāng)，從此不再黑白；我的夢想因為三下鄉(xiāng)，從此不再模糊。感謝三下鄉(xiāng)，讓我成長了，讓我收獲了。
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寶劍鋒從磨練出，梅花香自苦寒來。沒有經(jīng)歷過痛苦的雕琢，怎能有一顆堅毅勇敢的內(nèi)心？沒有經(jīng)歷過挫折的錘煉，怎能承擔起時代賦予的重任？正可謂：玉不琢不成器，這是一句永恒的真理，而這次的三下鄉(xiāng)就好比是一場戰(zhàn)役，給我提供了人生中的第一次磨練。
猶記得，7月10日，我懷著既期待又忐忑的心情踏上了前往雷州北和鎮(zhèn)小家村的車，在那，就開始了我人生的第一次支教。雖然在那里只是呆了七天，但在短暫的七天，我收獲了許多，也成長了許多，那都是在平時生活中無法獲得的。在那里，我結識了來自不同學校的隊友，在那里，我們互相幫助，就像一家人，在那里，我第一次聽著全班學生喊我“老師”……
在短暫的七天，的確發(fā)生了許多令我終生難忘的事，猶記得我站上講壇向他們自我介紹的緊張，猶記得當我知道他們大部分都聽不懂普通話的迷茫，猶記得我被全班學生喊老師好的滿足，猶記得對那些調(diào)皮搗蛋學生的無奈，猶記得他們上課回答問題的積極，猶記得他們每天送米拾柴的感動，猶記得我們離開時各種不舍的目光……所有，就像發(fā)生在昨天一樣，現(xiàn)在已經(jīng)一個星期過去了，可是我，還是會惦記著那班小孩，不知他們現(xiàn)在怎樣，不知他們是否會想我，不知我課堂教給他們的知識，他們是否記住了…
記得在我們走的那個早上，很多學生都來我們宿舍，雖然他們嘴上不說，可是我們明白，他們想跟我們多呆一會，他們舍不得，我的一個學生還偷偷地塞了一張紙條給我，叮囑我要回去再看，可是在車上，我忍不住看了，也忍不住流淚了，紙上歪歪斜斜地寫著：“老師，你下一年還會來嗎？我希望你們能再來，新家村永遠歡迎你們。”還有，在我的最后一節(jié)班會課上，當聽到全班學生大喊：老師，我們愛你時，好不容易才抑制眼淚不往下流。在我們上車的一刻，還有很多學生圍著我們的車，透過車窗看著一個個不舍的目光，我的鼻子也是酸酸的，汽車緩緩開動，看著他們揮動的手，我也提起了沉重的手臂，心里無數(shù)次默默說：再見了，新家村，再見了，孩子們，我會想你們的。
陶知行說:捧著一顆心來，不帶半根草去。但我們還是帶走了一些東西，想孩子們的不舍，孩子們的思念。我深知這段記憶已經(jīng)深深地刻在我的心里，即使是歲月的侵蝕，時間的風化，也只能加深它的印記，卻難以彌補它的空白。離別都是傷感的，因為，它極可能是永遠…
下面展開地說說我在這次三下鄉(xiāng)的收獲吧：
一、專業(yè)技能
作為一名師范生，顧名思義，以后很大可能就當教師。這次三下鄉(xiāng)給我提供了很好的平臺，讓我提前體會到當教師的滋味。而在這次擔當一年級班主任的我，感觸真的很多，我不由得感概，老師不易當，班主任更不容易。首先，對著小學生要有非常好的耐心，在課堂上要注意課堂氣氛，切忌用平淡的語氣講課，應該用一些游戲或新鮮事物來刺激學生的思維。另外，當班主任不能馬虎，要做一位既讓學生信服又讓學生喜歡的班主任不容易，班主任一定要比其他科任老師有威嚴，可是在課余時間也應該多和學生相處以促進師生關系。
二、生活情感
下鄉(xiāng)期間，我認識了很多之前不認識的隊友，和之前認識的，感情也更加密切了，我們一起生活，認識雖然短短幾天，但感覺就像相識很久，如同一家人一樣，那份情誼我也是無法忘記的，那些年，我們一起下過的鄉(xiāng)，我會永遠記得。生活上，有一晚阿姨專門照料我們的三餐，有一次，和她聊天，阿姨說：雖然很辛苦，可是和你們在一起，感覺很開心。謝謝阿姨對我們的肯定。和那班學生的感情也有了質(zhì)的飛躍，每天晚飯后，我們都會到宿舍樓下的草地，每天都有很多學生在等候我們，每天，這似乎成了定律。每天收到學生摘的野花是一件很高興的事情，不起眼的野花，卻承載和傳遞著我們滿滿的愛。
三、講求效率、注重質(zhì)量
在下鄉(xiāng)的七天，每一分一秒都很珍貴，我們更懂得了時間的寶貴性。每天除了有課，其余的時間都會去旁聽其他隊員的課，或者在辦公室備課，或者去廚房幫忙。晚上，我們會充分利用時間排練，為我們最后一晚的文藝匯演準備，每天晚上，我們還會有一個會議，做一天的工作總結與接下來的工作安排…反正，對于平常不怎么珍惜時間的我都有很大啟發(fā)，我相信，這也是我三下鄉(xiāng)期間收獲到的。
我的世界因為有了三下鄉(xiāng)，從此不再單調(diào)；我的生活因為有了三下鄉(xiāng)，從此不再黑白；我的夢想因為三下鄉(xiāng)，從此不再模糊。感謝三下鄉(xiāng)，讓我成長了，讓我收獲了。
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