在[url=www.87kd.com]家長教育[/url]中，家長是孩子的第一任老師,一定程度上，家長的行為很大程度上影響著兒童性格和心智的發(fā)展，比如，家長經(jīng)常當著孩子的面給別人說別的孩子開朗，外向，但自己家的孩子話都不說，呆板，太內(nèi)向等，可能孩子開始只是因為害羞，久而久之孩子認可了家長的說法，可能就不再會愿意開口了。所以家長在教育孩子的時候，應(yīng)當注意以下幾點

　　第一、孩子很少體驗到“贏”的感覺

　　如果讓孩子玩一個游戲，這個游戲的難度超出孩子現(xiàn)有的理解能力，但我們又不向他做任何講解，結(jié)果孩子總是不知道該怎么玩，每次嘗試都失敗，那么孩子的感覺會越來越糟糕，不用別人說，他也會覺得自己很笨。所以在這里家長就得注意：若是在孩子的生活里，他很少得到“贏”的感覺，最終，他可能就會變成一個笨頭笨腦又畏手畏腳的孩子。

　　第二、過早的知識傳授

　　一些熱衷于所謂“智力開發(fā)”的父母，積極地對幼小的孩子進行讀寫算訓練。那些學業(yè)知識不符合幼兒的認知特點，孩子雖然也能靠鸚鵡學舌的方式死記硬背下來，但并不理解，所以往往并未能促進他們的智力發(fā)展，反而給孩子帶來很大的學習壓力，降低了對學習的興趣，挫傷了自信。

　　第三、大量的負面暗示

　　有一個充滿寓意的童話故事：有一位美麗的公主，從小就被一位巫婆關(guān)在一座高塔上面，每天只能見到巫婆。巫婆每天都對她說：“你的樣子丑極了，見 到你的人都會感到害怕?！惫飨嘈帕宋灼诺脑?，怕被別人嘲笑，不敢逃走。直到有一天，一位王子經(jīng)過塔下，看到了公主那如仙的美貌，驚為天人，救出了她。這位公主才對著鏡子意識到自己原來如此的美麗。

　　事實上，很多父母都可能在無意間充當了“巫婆”的角色。

　　說孩子“真笨”是一些父母的口頭禪，說起時可能沒有笨的意思，甚至帶著愛意?？墒?，孩子接受到的就是“笨”的信息;有時，望子成龍的父母有意無意地拿孩子與別人相比，“你看人家可可多聰明!”“甜甜都能用英語和老外對話了，她比你還小呢?！薄袝r，家長在朋友、外人面前表現(xiàn)謙虛，“他不行，很笨的。”“這孩子很沒腦子的?！?/p>

　　整日被淹沒在如此大量的負面暗示里，孩子怎么能不真心實意地相信自己真的很笨?

　　一般，在[url=www.87kd.com]家長教育[/url]中，聰明的家長一般都會注意到這些，但難免也會忽略掉一些細節(jié)，當孩子因為上述種種原因，深信自己的腦子很笨、學習能力很差的時候，他就會產(chǎn)生嚴重的自卑感和自我懷疑，結(jié)果就真的成了“學什么都學不會”的笨孩子。