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日志:
運(yùn)動能力

(大的動作)
1、通過屈膝站起,從蹲下再站起,站立,轉(zhuǎn)身90º
2、行走,但仍然更喜歡爬行
3、除行走之外,還增加其他的動作。例如彎腰,招手,向后轉(zhuǎn)身,拿玩具,爬樓梯,翻過小床,跨過圍欄,在浴盆里游泳
(坐的姿勢)
緩緩獨(dú)立坐下
(小的動作)
1、拇指和食指并列工作
2、揭開容器的蓋子
3、偏愛一只手,用一只手握著,另一只手操作
4、用食指指向物體或食物
5、握住物體
6、成人幫助下自己脫衣褲

語言能力

(主動性)
1、控制發(fā)音語調(diào)
2、發(fā)出更多的詞音,特別是母語
3、運(yùn)用語言表達(dá)意愿
4、反復(fù)練習(xí)運(yùn)用一些詞,除爸爸、媽媽外,還會說2-8個(gè)單詞,如寶寶、喂喂等
5、用單音模仿物體發(fā)出的聲音,咿咿呀呀地說單詞句
6、以標(biāo)定某事物的單詞指代同類物體

智力水平

1、 看到并精確抓到物體
2、 模仿物體,觀察物體的移動、旋轉(zhuǎn)和位置變化
3、 從容器中拿出或放進(jìn)物體,能從隱藏物體的地方找出隱藏物體
4、 記憶事件的時(shí)間越來越長
5、 能有意識的模仿榜樣,并可以在榜樣不在場的情況下模仿他的行為
6、 感覺到自己與別人有區(qū)別
7、 有偏愛手,嘗試解決問題
8、 搭建兩、三層積木,根據(jù)顏色、形狀分類
9、 在做事前,可對行為進(jìn)行思考

社會行為

(個(gè)性)
表達(dá)多種情感,區(qū)別自己和他人
(互相影響)
1、害怕陌生人及陌生地方
2、害怕離開母親
3、情緒體驗(yàn)有發(fā)展,對人愛戀
4、會發(fā)脾氣
5、理解地做游戲
6、明確偏愛某人
(撫養(yǎng))
1、 堅(jiān)持自己吃飯
2、 開始一日三餐,端杯子喝水
3、 穿衣合作

(此圖表不是固定的,有些嬰兒的活動或早或晚出現(xiàn)。此表摘自(美)弗蘭克.開普蘭著,畢祖義譯的《新生嬰兒12個(gè)月》,有所修正。)




來源:半島家園
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