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從教17年，從無心從教到熱心研究教育，在校無法實(shí)施現(xiàn)在的素質(zhì)教育。研究家庭教育多年，高級(jí)老師，國(guó)家二級(jí)心理培訓(xùn)師，親子溝通教育培訓(xùn)師，動(dòng)力學(xué)習(xí)辦法培訓(xùn)師，心理學(xué)研究生在讀生，現(xiàn)專門在家培訓(xùn)自己的孩子，宗旨是培訓(xùn)高素質(zhì)，好性格，有獨(dú)立思考力，注意力和無窮動(dòng)力的高情商后勁的人才，主要培訓(xùn)孩子的情商，重愛心，興趣，注意力，習(xí)慣，思維方式，思考力，責(zé)任心，專門研究避開應(yīng)試教育的對(duì)孩子的成長(zhǎng)的毒害，等等，讓孩子輸在起點(diǎn)，贏在終點(diǎn)。吸收小數(shù)有志讓孩子今后一生都有無窮的動(dòng)力的家長(zhǎng)加入。QQ753829587
。本人反對(duì)現(xiàn)行的學(xué)校的填鴨式，灌輸式教育，旨在培養(yǎng)有愛心，有個(gè)性，有責(zé)任心，高注意力，順應(yīng)孩子的個(gè)性，開發(fā)孩子的高等興趣的好奇心，順應(yīng)孩子的實(shí)際生理和心理的實(shí)際需要，適應(yīng)才是教育，興趣是最好的老師，絕不把孩子培養(yǎng)成大人心目中的目標(biāo)
。孩子是家庭的銀行，好的家長(zhǎng)，好的老師教孩好孩子等于往銀行里存款，利息源源不斷，孩子變成了家庭幸福的最重要因素，不懂教育的家長(zhǎng)，等于在孩子這個(gè)銀行透支，最后結(jié)果大家明白。
。真正孩子的成功主要不在于學(xué)校，也不在于好的重點(diǎn)學(xué)校，本人從事義務(wù)教育多年，90%的初中無心向?qū)W的孩子都是有一個(gè)不好的家庭環(huán)境和不會(huì)教育孩子的父母。
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從教17年，從無心從教到熱心研究教育，在校無法實(shí)施現(xiàn)在的素質(zhì)教育。研究家庭教育多年，高級(jí)老師，國(guó)家二級(jí)心理培訓(xùn)師，親子溝通教育培訓(xùn)師，動(dòng)力學(xué)習(xí)辦法培訓(xùn)師，心理學(xué)研究生在讀生，現(xiàn)專門在家培訓(xùn)自己的孩子，宗旨是培訓(xùn)高素質(zhì)，好性格，有獨(dú)立思考力，注意力和無窮動(dòng)力的高情商后勁的人才，主要培訓(xùn)孩子的情商，重愛心，興趣，注意力，習(xí)慣，思維方式，思考力，責(zé)任心，專門研究避開應(yīng)試教育的對(duì)孩子的成長(zhǎng)的毒害，等等，讓孩子輸在起點(diǎn)，贏在終點(diǎn)。吸收小數(shù)有志讓孩子今后一生都有無窮的動(dòng)力的家長(zhǎng)加入。QQ753829587
。本人反對(duì)現(xiàn)行的學(xué)校的填鴨式，灌輸式教育，旨在培養(yǎng)有愛心，有個(gè)性，有責(zé)任心，高注意力，順應(yīng)孩子的個(gè)性，開發(fā)孩子的高等興趣的好奇心，順應(yīng)孩子的實(shí)際生理和心理的實(shí)際需要，適應(yīng)才是教育，興趣是最好的老師，絕不把孩子培養(yǎng)成大人心目中的目標(biāo)
。孩子是家庭的銀行，好的家長(zhǎng)，好的老師教孩好孩子等于往銀行里存款，利息源源不斷，孩子變成了家庭幸福的最重要因素，不懂教育的家長(zhǎng)，等于在孩子這個(gè)銀行透支，最后結(jié)果大家明白。
。真正孩子的成功主要不在于學(xué)校，也不在于好的重點(diǎn)學(xué)校，本人從事義務(wù)教育多年，90%的初中無心向?qū)W的孩子都是有一個(gè)不好的家庭環(huán)境和不會(huì)教育孩子的父母。
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