今天是三下鄉(xiāng)的第二天，天公不作美，下著雨，但這絲毫同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情，同學(xué)們?cè)缭缇蛠?lái)到了學(xué)校，在課室等待老師上課。
我在5班上的是科普宣傳課――《探索生命起源之謎》。因?yàn)?/span>5班只有6個(gè)學(xué)生，所以我在課前花了10分鐘左右去記住每一個(gè)人的名字，我上課的時(shí)候直接叫學(xué)生的名字，這樣就漸漸增加了師生之間的感情。
正式上課，我先問了學(xué)生們一個(gè)問題：“你們知道小寶寶是怎么來(lái)的嗎？”同學(xué)們異口同聲地說：“生出來(lái)的。”我接著追問：“怎么生？”這時(shí)他們由原來(lái)的嘰嘰喳喳變成鴉雀無(wú)聲，低下了頭。于是我趁機(jī)拋出今天的課題――《探索生命的起源》。同學(xué)們對(duì)這個(gè)課題很感興趣，他們?nèi)谭e極參與。我的ppt大多采用的是兒童喜歡的繪本的形式，成功吸引了學(xué)生的眼球。我先為他們介紹了精子和卵子，并根據(jù)繪本對(duì)精子和卵子的描繪，充分發(fā)揮自己的想象力，四個(gè)學(xué)生上臺(tái)畫出精子和卵子的圖案，加深了他們的印象。為了讓每個(gè)學(xué)生都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，我盡量與每一位學(xué)生都互動(dòng)，因此形成了很好的課堂氛圍。令我出乎意料的是，在上完課后，我問誰(shuí)能告訴大家嬰兒是怎么來(lái)的，班級(jí)里一個(gè)內(nèi)斂的叫希珍的男同學(xué)居然很順暢地把受精卵如何發(fā)育成為一個(gè)嬰兒講的很詳細(xì)，并且一些我只是一帶而過的內(nèi)容他也記得很清楚。
同學(xué)們的純樸天真和對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛深深地打動(dòng)了我，無(wú)形中與他們建立了一種特殊的感情。我上完課后，留下來(lái)聽了他們的《沁園春.長(zhǎng)沙》一課，在他們清脆響亮的讀書聲中，我真真切切地感受到“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒?！边@句話的意境。
在今晚的教學(xué)評(píng)議會(huì)議中，其他隊(duì)員也對(duì)我做出了非常中肯的評(píng)議，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處：上課前要檢查、熟悉課件，課堂銜接盡量做得流暢。我也會(huì)虛心接受大家的意見，在以后的課堂中，我會(huì)做得更好！
總而言之，今天我最大的感受便是：恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒！
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今天是三下鄉(xiāng)的第二天，天公不作美，下著雨，但這絲毫同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情，同學(xué)們?cè)缭缇蛠?lái)到了學(xué)校，在課室等待老師上課。
我在5班上的是科普宣傳課――《探索生命起源之謎》。因?yàn)?/span>5班只有6個(gè)學(xué)生，所以我在課前花了10分鐘左右去記住每一個(gè)人的名字，我上課的時(shí)候直接叫學(xué)生的名字，這樣就漸漸增加了師生之間的感情。
正式上課，我先問了學(xué)生們一個(gè)問題：“你們知道小寶寶是怎么來(lái)的嗎？”同學(xué)們異口同聲地說：“生出來(lái)的。”我接著追問：“怎么生？”這時(shí)他們由原來(lái)的嘰嘰喳喳變成鴉雀無(wú)聲，低下了頭。于是我趁機(jī)拋出今天的課題――《探索生命的起源》。同學(xué)們對(duì)這個(gè)課題很感興趣，他們?nèi)谭e極參與。我的ppt大多采用的是兒童喜歡的繪本的形式，成功吸引了學(xué)生的眼球。我先為他們介紹了精子和卵子，并根據(jù)繪本對(duì)精子和卵子的描繪，充分發(fā)揮自己的想象力，四個(gè)學(xué)生上臺(tái)畫出精子和卵子的圖案，加深了他們的印象。為了讓每個(gè)學(xué)生都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，我盡量與每一位學(xué)生都互動(dòng)，因此形成了很好的課堂氛圍。令我出乎意料的是，在上完課后，我問誰(shuí)能告訴大家嬰兒是怎么來(lái)的，班級(jí)里一個(gè)內(nèi)斂的叫希珍的男同學(xué)居然很順暢地把受精卵如何發(fā)育成為一個(gè)嬰兒講的很詳細(xì)，并且一些我只是一帶而過的內(nèi)容他也記得很清楚。
同學(xué)們的純樸天真和對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛深深地打動(dòng)了我，無(wú)形中與他們建立了一種特殊的感情。我上完課后，留下來(lái)聽了他們的《沁園春.長(zhǎng)沙》一課，在他們清脆響亮的讀書聲中，我真真切切地感受到“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒?！边@句話的意境。
在今晚的教學(xué)評(píng)議會(huì)議中，其他隊(duì)員也對(duì)我做出了非常中肯的評(píng)議，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處：上課前要檢查、熟悉課件，課堂銜接盡量做得流暢。我也會(huì)虛心接受大家的意見，在以后的課堂中，我會(huì)做得更好！
總而言之，今天我最大的感受便是：恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒！
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