圖/文 美娣 群燕
12月31日，為了讓孩子欣賞故事，體驗(yàn)故事情節(jié)的趣味性，激發(fā)孩子閱讀的興趣。共青團(tuán)湛江市委員會(huì)、湛江市志愿聯(lián)合會(huì)、麻章鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐所、湛江市情暖湛江志愿者協(xié)會(huì)、N510壹基金兒童服務(wù)站聯(lián)合開展“我的幸運(yùn)的一天”繪本故事主題活動(dòng)。
1，出示狐貍和小豬的圖片導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)孩子興趣。 2，分段欣賞故事，理解故事基本內(nèi)容。誰知道“幸運(yùn)”是什么意思?(幸運(yùn)就是運(yùn)氣非常非常好，很難發(fā)生的好事情竟然發(fā)生了) 3.故事讀到這兒，你覺得這是誰的幸運(yùn)一天?(狐貍) 4.讓孩子結(jié)合自己的想象大膽猜測(cè)，相互討論，分享結(jié)果
小結(jié): 這是一只聰明、勇敢、愛動(dòng)腦筋的小豬，它想出了一個(gè)又一個(gè)的好辦法使狐貍的幸運(yùn)一天變成了自己的幸運(yùn)一天。 鼓勵(lì)幼兒嘗試復(fù)述故事中的一些詞句，模仿小豬和狐貍的對(duì)話，教師適當(dāng)指導(dǎo)。
與孩子們溝通的時(shí)候，我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)，也應(yīng)該和書中的這只小豬一樣，動(dòng)腦筋、想想辦法，還要沉著、冷靜這樣才能克服困難、脫離危險(xiǎn)。本次活動(dòng)受益人數(shù)26人。
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圖/文 美娣 群燕
12月31日，為了讓孩子欣賞故事，體驗(yàn)故事情節(jié)的趣味性，激發(fā)孩子閱讀的興趣。共青團(tuán)湛江市委員會(huì)、湛江市志愿聯(lián)合會(huì)、麻章鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐所、湛江市情暖湛江志愿者協(xié)會(huì)、N510壹基金兒童服務(wù)站聯(lián)合開展“我的幸運(yùn)的一天”繪本故事主題活動(dòng)。
1，出示狐貍和小豬的圖片導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)孩子興趣。
2，分段欣賞故事，理解故事基本內(nèi)容。誰知道“幸運(yùn)”是什么意思?(幸運(yùn)就是運(yùn)氣非常非常好，很難發(fā)生的好事情竟然發(fā)生了)
3.故事讀到這兒，你覺得這是誰的幸運(yùn)一天?(狐貍)
4.讓孩子結(jié)合自己的想象大膽猜測(cè)，相互討論，分享結(jié)果
小結(jié): 這是一只聰明、勇敢、愛動(dòng)腦筋的小豬，它想出了一個(gè)又一個(gè)的好辦法使狐貍的幸運(yùn)一天變成了自己的幸運(yùn)一天。
鼓勵(lì)幼兒嘗試復(fù)述故事中的一些詞句，模仿小豬和狐貍的對(duì)話，教師適當(dāng)指導(dǎo)。
與孩子們溝通的時(shí)候，我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)，也應(yīng)該和書中的這只小豬一樣，動(dòng)腦筋、想想辦法，還要沉著、冷靜這樣才能克服困難、脫離危險(xiǎn)。本次活動(dòng)受益人數(shù)26人。
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