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兜兜5個月大那天，像模像樣地叫了一聲“媽媽”，盡管知道這聲媽媽跟我這個當媽媽的并不相干，我還是抱著兜兜親了又親。當周歲的兜兜終于毫不含糊地喊出爸爸媽媽，當16個月的兜兜說出“謝謝媽媽”，當17個月的兜兜說出6字的短句時，我所有的辛勞都煙消云散。

聆聽兜兜說話，是快樂的;陪兜兜說話，是有趣的；等待兜兜說話，卻是漫長的。在這漫長的過程里，我讓兒歌始終陪伴著兜兜，兜兜的生活因了兒歌而更精彩。

兒歌的4個優(yōu)點

兒歌，是我最推崇的寶寶學說話的好教材，讓我們來悉數(shù)它的幾個優(yōu)點吧：

優(yōu)點1. 短小精悍

不需要考驗寶寶的耐心，也不需要考驗媽媽的毅力，哪個寶寶都好學，哪個媽媽都好教，不耗時不耗力，隨時隨地。

優(yōu)點2. 淺顯易懂

內(nèi)容十分貼近寶寶的生活，寶寶易于理解，便于接受、記憶，是寶寶用語言認識世界的綠色通道。

優(yōu)點3. 節(jié)奏明快，音樂性強，便于唱誦。

寶寶從7、8個月開始，只要聽到音樂或有節(jié)律的聲音，他就會手舞足蹈，和著節(jié)奏左右扭動，這不是寶寶的音樂天賦，這是人體的一種本能，是孩子發(fā)展到某個階段的一種條件反射。我們要抓住這種本能，便于把這種語言的感覺深深印入寶寶的腦海。兒歌正符合了這個階段寶寶的心理特點。

優(yōu)點4. 兒童語言的精華

兒歌雖則短短幾行字，淺淺白白，卻濃縮著兒童化語言的精華，蘊涵著語言之初的無窮魅力?？梢宰鳛閷殞氄f話的模本，為寶寶下一步的發(fā)展奠定基礎。

所以在讓寶寶如何學說話這一問題上，我毫不猶豫選擇兒歌，誦兒歌、唱兒歌、玩兒歌，兜兜寶寶一直享受著兒歌帶來的無窮樂趣。