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  • 字體大小: 發(fā)表于:2012-06-08 12:41
    幼兒自我意識的發(fā)展
    自我意識屬于個性的范疇。所謂個性,指個體的傾向性心理特征。其中的自我意識,是指人對自己的認(rèn)識和調(diào)節(jié)。自我意識不是天生的,它受社會生活制約,在后天學(xué)習(xí)中形成。<br><br>小兒5個月前,自我意識尚未形成。他不知道自己身體的存在,所以吃手、吃腳,把自己的手腳當(dāng)成和別的東西一樣來玩。此后,小兒開始認(rèn)識到手和腳是自己身體的一部分,說明自我意識出現(xiàn)。1歲后雙手不停地玩各種物品,用手將它們到處移動。這是因為他逐漸把自己和別人、別的東西分開;認(rèn)識到球可以由自己踢,蘋果可以由自己一口一口吃掉,枕頭可以被自己從床上扔到地下,因此自己是有力量的。隨著言語的發(fā)展,小兒知道自己名字,能用“明明(自己)吃飯”的方式把自己和自己的動作區(qū)別開。2~3歲后,小兒逐步學(xué)會使用代詞“我”、“你”、“他”,自我意識發(fā)展真正進入實質(zhì)階段。自我意識的形成和發(fā)展提示,在適應(yīng)社會的過程中可以有自己的選擇。只有具備明確的個性傾向,其他個性品質(zhì)如需要、動機、理想和世界觀等才逐步形成。自我意識通常要到青春期發(fā)育完成后才真正建立。<br><br>本文摘自《嬰幼兒養(yǎng)育指南》由中國婦女出版社授權(quán)搖籃網(wǎng)發(fā)表,未經(jīng)許可,禁止轉(zhuǎn)載。
     
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