無(wú)聲用心溝通，同心相伴成長(zhǎng)
——記培力社工中心沙灣社工站開(kāi)展“手語(yǔ)傳情，牽動(dòng)你我”活動(dòng)
手語(yǔ)是一種特殊的語(yǔ)言，它是有聲世界與無(wú)聲世界的橋梁，它可以讓我們懂得視聽(tīng)障礙人群的情感，懂得他們的夢(mèng)想，沙灣社工站開(kāi)設(shè)手語(yǔ)班，為社區(qū)兒童青少年提供了解無(wú)聲世界的平臺(tái)。
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“手語(yǔ)傳情，牽動(dòng)你我”
2014年12月20日下午和28日上午，湛江培力社會(huì)工作服務(wù)中心沙灣社工站分別開(kāi)展了“快樂(lè)無(wú)聲”和“練練不忘”的手語(yǔ)興趣康樂(lè)活動(dòng)。參與者在社工的指導(dǎo)下，于赤坎區(qū)沙灣街道辦七樓的社工活動(dòng)室之中，在體會(huì)手語(yǔ)帶來(lái)的美妙之中共同成長(zhǎng)。
“快樂(lè)無(wú)聲”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
活動(dòng)從大家自我介紹開(kāi)始，負(fù)責(zé)手語(yǔ)教學(xué)的麗云姐姐和參與者一一介紹了自己的姓名、住宅及興趣愛(ài)好等，大家在溫馨的氣氛中有了初步的認(rèn)識(shí)。因?yàn)橹靶I(yíng)友對(duì)手語(yǔ)已經(jīng)有了初步的接觸，大家共同復(fù)習(xí)了最美的太陽(yáng)”的這首歌，練習(xí)了幾遍基本的歌詞詞匯，開(kāi)始了為迎接“最美的太陽(yáng)”而起舞。
看，我們都是祖國(guó)的花朵
由于參加活動(dòng)的小營(yíng)友年齡間存在著差異，社工將枯燥的教學(xué)化成一個(gè)個(gè)歡快的游戲，寓教于樂(lè)，一步一步地講解。參與者接受能力不一，進(jìn)度不同，社工鼓勵(lì)學(xué)得快的參與者教學(xué)得慢的。對(duì)于困惑的地方協(xié)助員也進(jìn)行了逐一指導(dǎo)，社工發(fā)現(xiàn)在手語(yǔ)教學(xué)的過(guò)程中，男生的手語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)慢于女生，所以整個(gè)團(tuán)隊(duì)初步形成了男生唱歌表演，女生手語(yǔ)展示的陣容。
寓教于樂(lè)，快樂(lè)成長(zhǎng)
由于28日今天的活動(dòng)是本期手語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)的最后一節(jié)，大家紛紛表達(dá)了自己的參與感受。筆者注意到，小營(yíng)友對(duì)手語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)投入積極，表示很喜歡手拉手成長(zhǎng)營(yíng)活動(dòng)，來(lái)接送孩子的家長(zhǎng)也希望社工站明年還能繼續(xù)有這樣的活動(dòng)。
棋藝切磋，不分你我
手拉手成長(zhǎng)營(yíng)作為湛江培力社會(huì)工作服務(wù)中心沙灣社工站在兒童青少年領(lǐng)域的常規(guī)活動(dòng)，每周日上午固定舉行，已持續(xù)開(kāi)展一年多（繼周末大本營(yíng)之后），得到了赤坎區(qū)關(guān)工委以及沙灣街道辦等相關(guān)部門(mén)的大力支持，以社區(qū)困難家庭流動(dòng)兒童為服務(wù)對(duì)象提供資源支持。
休息時(shí)間來(lái)場(chǎng)乒乓對(duì)決
在新的一年里，手拉手成長(zhǎng)營(yíng)將以因父母忙碌而無(wú)暇顧及孩子的問(wèn)題解決為重點(diǎn)，培養(yǎng)青少年依靠、認(rèn)同、服務(wù)、建設(shè)社區(qū)的理念和思想，以青少年為主體，通過(guò)自助互助，服務(wù)社區(qū)等方式，推動(dòng)社區(qū)文明建設(shè)，讓轄區(qū)兒童青少年更好地成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)記憶，手語(yǔ)傳情
湛江培力社會(huì)工作服務(wù)中心沙灣社工站供稿
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無(wú)聲用心溝通，同心相伴成長(zhǎng)
——記培力社工中心沙灣社工站開(kāi)展“手語(yǔ)傳情，牽動(dòng)你我”活動(dòng)
手語(yǔ)是一種特殊的語(yǔ)言，它是有聲世界與無(wú)聲世界的橋梁，它可以讓我們懂得視聽(tīng)障礙人群的情感，懂得他們的夢(mèng)想，沙灣社工站開(kāi)設(shè)手語(yǔ)班，為社區(qū)兒童青少年提供了解無(wú)聲世界的平臺(tái)。
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“手語(yǔ)傳情，牽動(dòng)你我”
2014年12月20日下午和28日上午，湛江培力社會(huì)工作服務(wù)中心沙灣社工站分別開(kāi)展了“快樂(lè)無(wú)聲”和“練練不忘”的手語(yǔ)興趣康樂(lè)活動(dòng)。參與者在社工的指導(dǎo)下，于赤坎區(qū)沙灣街道辦七樓的社工活動(dòng)室之中，在體會(huì)手語(yǔ)帶來(lái)的美妙之中共同成長(zhǎng)。
“快樂(lè)無(wú)聲”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
活動(dòng)從大家自我介紹開(kāi)始，負(fù)責(zé)手語(yǔ)教學(xué)的麗云姐姐和參與者一一介紹了自己的姓名、住宅及興趣愛(ài)好等，大家在溫馨的氣氛中有了初步的認(rèn)識(shí)。因?yàn)橹靶I(yíng)友對(duì)手語(yǔ)已經(jīng)有了初步的接觸，大家共同復(fù)習(xí)了最美的太陽(yáng)”的這首歌，練習(xí)了幾遍基本的歌詞詞匯，開(kāi)始了為迎接“最美的太陽(yáng)”而起舞。
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看，我們都是祖國(guó)的花朵
由于參加活動(dòng)的小營(yíng)友年齡間存在著差異，社工將枯燥的教學(xué)化成一個(gè)個(gè)歡快的游戲，寓教于樂(lè)，一步一步地講解。參與者接受能力不一，進(jìn)度不同，社工鼓勵(lì)學(xué)得快的參與者教學(xué)得慢的。對(duì)于困惑的地方協(xié)助員也進(jìn)行了逐一指導(dǎo)，社工發(fā)現(xiàn)在手語(yǔ)教學(xué)的過(guò)程中，男生的手語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)慢于女生，所以整個(gè)團(tuán)隊(duì)初步形成了男生唱歌表演，女生手語(yǔ)展示的陣容。
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寓教于樂(lè)，快樂(lè)成長(zhǎng)
由于28日今天的活動(dòng)是本期手語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)的最后一節(jié)，大家紛紛表達(dá)了自己的參與感受。筆者注意到，小營(yíng)友對(duì)手語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)投入積極，表示很喜歡手拉手成長(zhǎng)營(yíng)活動(dòng)，來(lái)接送孩子的家長(zhǎng)也希望社工站明年還能繼續(xù)有這樣的活動(dòng)。
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棋藝切磋，不分你我
手拉手成長(zhǎng)營(yíng)作為湛江培力社會(huì)工作服務(wù)中心沙灣社工站在兒童青少年領(lǐng)域的常規(guī)活動(dòng)，每周日上午固定舉行，已持續(xù)開(kāi)展一年多（繼周末大本營(yíng)之后），得到了赤坎區(qū)關(guān)工委以及沙灣街道辦等相關(guān)部門(mén)的大力支持，以社區(qū)困難家庭流動(dòng)兒童為服務(wù)對(duì)象提供資源支持。
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休息時(shí)間來(lái)場(chǎng)乒乓對(duì)決
在新的一年里，手拉手成長(zhǎng)營(yíng)將以因父母忙碌而無(wú)暇顧及孩子的問(wèn)題解決為重點(diǎn)，培養(yǎng)青少年依靠、認(rèn)同、服務(wù)、建設(shè)社區(qū)的理念和思想，以青少年為主體，通過(guò)自助互助，服務(wù)社區(qū)等方式，推動(dòng)社區(qū)文明建設(shè)，讓轄區(qū)兒童青少年更好地成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)記憶，手語(yǔ)傳情
湛江培力社會(huì)工作服務(wù)中心沙灣社工站供稿
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