一天又一天，不停歇，像在沙漠里前行，停下一刻，生存的機會就少一次。恰如自己，反省少一次，成長的機會便少一次。
教學(xué)內(nèi)容的重復(fù)，開始令自己慢慢地失去了傳授知識的動力。情緒的低沉，導(dǎo)致自己整體低氣壓，教學(xué)效果沒有達(dá)到自己應(yīng)有的理想樣子。我開始思考：我真的適合當(dāng)老師嗎？日復(fù)一日的教學(xué)內(nèi)容大體不變，我是否做好了應(yīng)有的心里準(zhǔn)備以及應(yīng)對措施？我是否真的能堅持在這條道路上克服困難一直走不回頭？我開始檢討自己開始反思自己，開始尋找前行的動力，希望有那么一股力量帶我走出這段沉思這次反思。
是那段路，打消了我的疑慮。
是那份情，給了我前行的動力。
學(xué)生們每天都早早地啟程趕往學(xué)校，當(dāng)我走過他們的來時路，心中壓下的石頭，好像在那一路，撒下了所有，釋然了所有。他們不遠(yuǎn)千里，不辭翻山，不怕烈日，無懼風(fēng)吹雨打，便是我繼續(xù)前行的力量。路途中，學(xué)生們的家長一直用著邵陽話道謝，一路的道謝聲里藏著他們對孩子的希冀，藏著他們對我們送孩子回家的感激。每每經(jīng)過學(xué)生文強的家，他家人都堅持請我們進(jìn)屋吃西瓜，盡管我們再三推脫。即使言語不通，交流不順暢，需要手忙腳亂做些手勢之類的才能達(dá)到溝通的效果，但心中有股清流無法抑制，澆滅了這炎炎夏日里所有的疑慮。他們滿滿的心意，無疑中給我打了氣。學(xué)生文強家墻上貼著滿滿的獎狀，讓我甚是欣慰。一個可愛聽話又勤奮刻苦的孩子，讓我看到了他想走出大山的行動，讓我看到了他想走出大山的資本。
想感謝那段路，給了我繼續(xù)前行的動力。想感謝學(xué)生文強的一家，讓我重新感受到了教師這份職業(yè)的力量。
路漫漫，路遙遙，腳雖起泡，但情緒是快樂主導(dǎo)，絲毫沒有被那疼痛感占據(jù)，我要繼續(xù)前行，為我現(xiàn)在碰到的可愛孩子們，為我將來要碰到的可愛孩子們。
待從頭，將心拾。
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一天又一天，不停歇，像在沙漠里前行，停下一刻，生存的機會就少一次。恰如自己，反省少一次，成長的機會便少一次。
教學(xué)內(nèi)容的重復(fù)，開始令自己慢慢地失去了傳授知識的動力。情緒的低沉，導(dǎo)致自己整體低氣壓，教學(xué)效果沒有達(dá)到自己應(yīng)有的理想樣子。我開始思考：我真的適合當(dāng)老師嗎？日復(fù)一日的教學(xué)內(nèi)容大體不變，我是否做好了應(yīng)有的心里準(zhǔn)備以及應(yīng)對措施？我是否真的能堅持在這條道路上克服困難一直走不回頭？我開始檢討自己開始反思自己，開始尋找前行的動力，希望有那么一股力量帶我走出這段沉思這次反思。
是那段路，打消了我的疑慮。
是那份情，給了我前行的動力。
學(xué)生們每天都早早地啟程趕往學(xué)校，當(dāng)我走過他們的來時路，心中壓下的石頭，好像在那一路，撒下了所有，釋然了所有。他們不遠(yuǎn)千里，不辭翻山，不怕烈日，無懼風(fēng)吹雨打，便是我繼續(xù)前行的力量。路途中，學(xué)生們的家長一直用著邵陽話道謝，一路的道謝聲里藏著他們對孩子的希冀，藏著他們對我們送孩子回家的感激。每每經(jīng)過學(xué)生文強的家，他家人都堅持請我們進(jìn)屋吃西瓜，盡管我們再三推脫。即使言語不通，交流不順暢，需要手忙腳亂做些手勢之類的才能達(dá)到溝通的效果，但心中有股清流無法抑制，澆滅了這炎炎夏日里所有的疑慮。他們滿滿的心意，無疑中給我打了氣。學(xué)生文強家墻上貼著滿滿的獎狀，讓我甚是欣慰。一個可愛聽話又勤奮刻苦的孩子，讓我看到了他想走出大山的行動，讓我看到了他想走出大山的資本。
想感謝那段路，給了我繼續(xù)前行的動力。想感謝學(xué)生文強的一家，讓我重新感受到了教師這份職業(yè)的力量。
路漫漫，路遙遙，腳雖起泡，但情緒是快樂主導(dǎo)，絲毫沒有被那疼痛感占據(jù)，我要繼續(xù)前行，為我現(xiàn)在碰到的可愛孩子們，為我將來要碰到的可愛孩子們。
待從頭，將心拾。
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