“儒雅”下鄉(xiāng)，心系你我他
——嶺南師范學(xué)院基礎(chǔ)教育學(xué)院“儒雅課堂”走進(jìn)吳川小學(xué)
7月，又是一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的日子。嶺南師范學(xué)院基礎(chǔ)教育學(xué)院“我們的隊(duì)伍向太陽(yáng)”實(shí)踐隊(duì)帶著“儒雅課堂”的教學(xué)理念，開(kāi)始為期十天的暑期支教活動(dòng)，這是“儒雅課堂”第一次走進(jìn)吳川市中山中心小學(xué)的課堂。
在支教輔導(dǎo)班開(kāi)班儀式上，吳川市中山中心小學(xué)鄭飛鴻校長(zhǎng)在致辭中說(shuō)道：“暑期‘三下鄉(xiāng)’社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，特別是與嶺南師范學(xué)院（原湛江師范學(xué)院）基礎(chǔ)教育學(xué)院建立長(zhǎng)期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地的七年時(shí)間里，很大程度上為我們的同學(xué)們暑期帶來(lái)了許多的樂(lè)趣，更重要的是，實(shí)踐隊(duì)伍每次帶來(lái)新的教學(xué)理念，深深影響了我們小學(xué)對(duì)小學(xué)課堂教育的新改革，同時(shí)我們小學(xué)開(kāi)展博雅教育和儒雅教育走在了吳川市各小學(xué)的前列。……”。
據(jù)悉，該實(shí)踐隊(duì)與吳川中山中心小學(xué)建立大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地七年的時(shí)間里，第五次走進(jìn)該小學(xué)進(jìn)行支教活動(dòng)，每次的支教活動(dòng)都能帶給實(shí)踐基地在教學(xué)上的改革和創(chuàng)新。而今年的主題“重溫中華美德，爭(zhēng)做儒雅學(xué)生”更是課堂教學(xué)的最新理念?；顒?dòng)前,實(shí)踐隊(duì)專門開(kāi)展了為期一周的“儒雅課堂”教學(xué)培訓(xùn)，通過(guò)“教師語(yǔ)言”、“教師體態(tài)語(yǔ)”、“儒雅課堂氣氛營(yíng)造”等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)支教輔導(dǎo)班的形式將“儒雅課堂”教學(xué)理念帶給學(xué)生和帶給基層的教育。
在實(shí)踐活動(dòng)中，實(shí)踐隊(duì)注重與學(xué)生進(jìn)行溝通和聯(lián)系，在朗誦輔導(dǎo)班、英語(yǔ)提高班、歌舞愛(ài)好班、國(guó)萃學(xué)習(xí)班等輔導(dǎo)班的知識(shí)學(xué)習(xí)中，在學(xué)生里傳揚(yáng)“爭(zhēng)做儒雅學(xué)子”的概念，并圍繞“儒雅課堂”的理念來(lái)提升基層小學(xué)學(xué)生的綜合能力和學(xué)習(xí)興趣，從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展與良好性格的養(yǎng)成，同時(shí)也促進(jìn)師范院校學(xué)生在未來(lái)的大學(xué)學(xué)習(xí)期間更好的理解和傳揚(yáng)“儒雅課堂”的教學(xué)魅力。
（撰文/袁志輝 張文嫻 吳南準(zhǔn) 攝影/梁偉 楊啟慧 唐曉燕）
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“儒雅”下鄉(xiāng)，心系你我他
——嶺南師范學(xué)院基礎(chǔ)教育學(xué)院“儒雅課堂”走進(jìn)吳川小學(xué)
7月，又是一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的日子。嶺南師范學(xué)院基礎(chǔ)教育學(xué)院“我們的隊(duì)伍向太陽(yáng)”實(shí)踐隊(duì)帶著“儒雅課堂”的教學(xué)理念，開(kāi)始為期十天的暑期支教活動(dòng)，這是“儒雅課堂”第一次走進(jìn)吳川市中山中心小學(xué)的課堂。
在支教輔導(dǎo)班開(kāi)班儀式上，吳川市中山中心小學(xué)鄭飛鴻校長(zhǎng)在致辭中說(shuō)道：“暑期‘三下鄉(xiāng)’社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，特別是與嶺南師范學(xué)院（原湛江師范學(xué)院）基礎(chǔ)教育學(xué)院建立長(zhǎng)期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地的七年時(shí)間里，很大程度上為我們的同學(xué)們暑期帶來(lái)了許多的樂(lè)趣，更重要的是，實(shí)踐隊(duì)伍每次帶來(lái)新的教學(xué)理念，深深影響了我們小學(xué)對(duì)小學(xué)課堂教育的新改革，同時(shí)我們小學(xué)開(kāi)展博雅教育和儒雅教育走在了吳川市各小學(xué)的前列。……”。
據(jù)悉，該實(shí)踐隊(duì)與吳川中山中心小學(xué)建立大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地七年的時(shí)間里，第五次走進(jìn)該小學(xué)進(jìn)行支教活動(dòng)，每次的支教活動(dòng)都能帶給實(shí)踐基地在教學(xué)上的改革和創(chuàng)新。而今年的主題“重溫中華美德，爭(zhēng)做儒雅學(xué)生”更是課堂教學(xué)的最新理念?；顒?dòng)前,實(shí)踐隊(duì)專門開(kāi)展了為期一周的“儒雅課堂”教學(xué)培訓(xùn)，通過(guò)“教師語(yǔ)言”、“教師體態(tài)語(yǔ)”、“儒雅課堂氣氛營(yíng)造”等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)支教輔導(dǎo)班的形式將“儒雅課堂”教學(xué)理念帶給學(xué)生和帶給基層的教育。
在實(shí)踐活動(dòng)中，實(shí)踐隊(duì)注重與學(xué)生進(jìn)行溝通和聯(lián)系，在朗誦輔導(dǎo)班、英語(yǔ)提高班、歌舞愛(ài)好班、國(guó)萃學(xué)習(xí)班等輔導(dǎo)班的知識(shí)學(xué)習(xí)中，在學(xué)生里傳揚(yáng)“爭(zhēng)做儒雅學(xué)子”的概念，并圍繞“儒雅課堂”的理念來(lái)提升基層小學(xué)學(xué)生的綜合能力和學(xué)習(xí)興趣，從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展與良好性格的養(yǎng)成，同時(shí)也促進(jìn)師范院校學(xué)生在未來(lái)的大學(xué)學(xué)習(xí)期間更好的理解和傳揚(yáng)“儒雅課堂”的教學(xué)魅力。
（撰文/袁志輝 張文嫻 吳南準(zhǔn) 攝影/梁偉 楊啟慧 唐曉燕）
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