2015年7月10，我們嶺南師范學院教科院蒲公英社會實踐隊這支隊伍出發(fā)來到湛江市吳川吳陽鎮(zhèn)限口村限口小學。當車開進校園的時候，同學們紛紛擁過來幫我們把行李箱和其他用品都從車上搬下來，都不知道這些小孩哪來那么大的力氣。他們的臉上洋溢著熱情的笑容。
搬完行李我們開始打掃我們的住所、廚房、洗澡間，令我感到驚訝的事，在我們做事的時候，孩子給我們送上他們去采摘的蓮蓬，那一顆顆蓮子，小小的很像一個小玩偶。等我們把事情弄得差不多時，也就開飯，第一頓餐，雖然吃的面，當我也覺得很幸福，忙碌一下午終于可以吃上“豐盛”的晚餐了。
第二天，我們進行了開班儀式，同學們早早就來到學，等待開班儀式的開始。限口小學的校長和我們學院的輔導對開班儀式做了講話。下午我們進行的游園活動，小孩子們都積極的參與各項游戲，玩的不亦樂乎。游園活動有獎品可以兌換，剛開始孩子們都不在意，游戲快結束時都擁過來兌換獎品。
7月12號，我們正式開始上課，而我的第一堂課是手工課，剛開始有點緊張，但一進教室發(fā)現他們都很安靜，瞬間緊張的感覺完全消失了，孩子們都很積極的去學，每個人的手工能力都很強，一下子就學會了怎樣去制作筆筒。
在三下鄉(xiāng)期間我們隊員們互幫互助，雖然有的時候會覺得很累，但我覺得生活的很開心。在這短短的幾天時間里，我初嘗了為人師表的滋味，讓我更深入的感受到不一樣的大學生活，在這幾天里我收獲了友誼，同時也收了快樂，“三下鄉(xiāng)”讓我深入了解農村生活，對我來說是一次珍貴的經歷。
撰稿：高帆
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2015年7月10，我們嶺南師范學院教科院蒲公英社會實踐隊這支隊伍出發(fā)來到湛江市吳川吳陽鎮(zhèn)限口村限口小學。當車開進校園的時候，同學們紛紛擁過來幫我們把行李箱和其他用品都從車上搬下來，都不知道這些小孩哪來那么大的力氣。他們的臉上洋溢著熱情的笑容。
搬完行李我們開始打掃我們的住所、廚房、洗澡間，令我感到驚訝的事，在我們做事的時候，孩子給我們送上他們去采摘的蓮蓬，那一顆顆蓮子，小小的很像一個小玩偶。等我們把事情弄得差不多時，也就開飯，第一頓餐，雖然吃的面，當我也覺得很幸福，忙碌一下午終于可以吃上“豐盛”的晚餐了。
第二天，我們進行了開班儀式，同學們早早就來到學，等待開班儀式的開始。限口小學的校長和我們學院的輔導對開班儀式做了講話。下午我們進行的游園活動，小孩子們都積極的參與各項游戲，玩的不亦樂乎。游園活動有獎品可以兌換，剛開始孩子們都不在意，游戲快結束時都擁過來兌換獎品。
7月12號，我們正式開始上課，而我的第一堂課是手工課，剛開始有點緊張，但一進教室發(fā)現他們都很安靜，瞬間緊張的感覺完全消失了，孩子們都很積極的去學，每個人的手工能力都很強，一下子就學會了怎樣去制作筆筒。
在三下鄉(xiāng)期間我們隊員們互幫互助，雖然有的時候會覺得很累，但我覺得生活的很開心。在這短短的幾天時間里，我初嘗了為人師表的滋味，讓我更深入的感受到不一樣的大學生活，在這幾天里我收獲了友誼，同時也收了快樂，“三下鄉(xiāng)”讓我深入了解農村生活，對我來說是一次珍貴的經歷。
撰稿：高帆
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