《接受課堂考驗(yàn)，融入集體鍛煉》 支教組：黃琳 2015年的七月，是特殊的七月；是難忘的七月；是多彩的七月。特殊的日子里總有特別的記憶值得懷念，值得銘記。在這段特殊的日子里，記錄了令人難以忘懷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 懷著一顆嘗試、挑戰(zhàn)的心態(tài)去參加了翼夢(mèng)·坡頭社會(huì)實(shí)踐隊(duì)競(jìng)選，并成功地成為支教組的一員。心里滿是激動(dòng)與期待，希望早點(diǎn)看到那群活潑可愛(ài)的孩子，想著自己和孩子們打成一片，歡聲笑語(yǔ)；想著孩子們叫我一聲老師，想著孩子們和我分享他們的小故事。想著想著，我來(lái)了。 實(shí)踐基地是位于湛江市坡頭鎮(zhèn)塘博村民委員會(huì)，這里的環(huán)境相對(duì)于其他的實(shí)踐基地算是很不錯(cuò)的，各種措施都相當(dāng)齊全。這不僅為我們的平時(shí)日常生活提供了便利，重要的為我們即將開(kāi)展的支教活動(dòng)與社工活動(dòng)提供了很好的場(chǎng)地。把自己的一切安頓好后，就要和孩子們見(jiàn)見(jiàn)面，互相認(rèn)識(shí)一下，也是為明天的支教課堂做了準(zhǔn)備工作。 我作為支教組的一員，主要從事的是教低年級(jí)學(xué)生的書(shū)法。在為期五天的支教活動(dòng)中，安排給我的課程是比較輕松的，平均每天一節(jié)。雖然說(shuō)課程不是很多，但從這五天的教學(xué)情況來(lái)看，收獲的東西還是挺多的，里面有感動(dòng)，也有反思，更多的是成長(zhǎng)。 站在講臺(tái)上的那一刻，看到一雙雙明亮清澈的眼睛。我就更明確了我來(lái)這里的目的，我要讓學(xué)生們喜歡書(shū)法課，要盡自己的最大能力教他們關(guān)于書(shū)法的知識(shí)。想到低年級(jí)的學(xué)生比較調(diào)皮活潑，不能單純的以講授的形式去給他們講授知識(shí)，更多的是以多種多樣的教學(xué)方式去對(duì)待。“同學(xué)們，想不想玩游戲呀？”此時(shí)下面異口同聲地說(shuō)，“想！”這無(wú)疑便應(yīng)了我的要求，順利地開(kāi)展了第一節(jié)課。通過(guò)游戲的方式，與課堂相結(jié)合，獲得了良好的成效。有時(shí)候，面對(duì)一群低年級(jí)的學(xué)生，可能會(huì)讓你頭疼，摸不著任何頭緒，往往絞盡腦汁地想怎樣才能安安分分地讓他們跟著你的思路走呢？怎樣才能把課堂的氣氛活躍起來(lái)，而且又不顯得枯燥無(wú)味，這也反映出每一個(gè)年齡階段的學(xué)生大部分都具備特有的特點(diǎn)，只要把握住他們的特點(diǎn)，在課堂上面所教學(xué)的內(nèi)容圍繞這個(gè)點(diǎn)出發(fā)肯定收到滿意的后果。 第一節(jié)課給予了我信心，接下來(lái)的課堂必須再接再厲。低年級(jí)的學(xué)生對(duì)書(shū)法的意識(shí)還是比較薄弱，要對(duì)低年級(jí)的學(xué)生加強(qiáng)對(duì)執(zhí)筆方式與坐姿的練字，和基本的漢字結(jié)構(gòu)加以訓(xùn)練。采用書(shū)法名家的故事引發(fā)學(xué)生們的興趣，并鼓勵(lì)他們?nèi)ザ嗑毝鄬?xiě)，才能寫(xiě)出一手好字。小學(xué)生們都希望能得到老師的肯定，哪怕是一句加油，他們也是二話不說(shuō)立刻按照老師的要求去做

《事非經(jīng)過(guò)不知難》 支教組：黃娟 七月，收獲的季節(jié)。2015年7月18日，我參加了翼夢(mèng)·坡頭社會(huì)實(shí)踐隊(duì)暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)，短短七天的下鄉(xiāng)，就像是一場(chǎng)美麗懵懂的邂逅，于我，是不知不覺(jué)地遇見(jiàn)，而后帶來(lái)了不可磨滅的感動(dòng)和記憶，讓我感受很多，受益匪淺。 來(lái)到大學(xué)，讓我感到彷徨，迷惘。當(dāng)“暑期三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的浪潮在全校席卷開(kāi)來(lái)的時(shí)候，我也跟著大潮卷入了這批隊(duì)伍之中，我終于感到原來(lái)大學(xué)生是有事可做的。作為一個(gè)師范生，三下鄉(xiāng)是一個(gè)很好的社會(huì)實(shí)踐。人生總要有那么一次，去試著挑戰(zhàn)自己的極限，去嘗試一下不曾碰觸的領(lǐng)域，總要有那么一次找尋真正的自己。我知道自己的性格很文靜，所以我覺(jué)得自己真的很幸運(yùn)能夠參加這次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，交到很多很好的朋友。 慶幸的是，我可以進(jìn)支教組，可以親身站在舞臺(tái)上體驗(yàn)當(dāng)老師的滋味。原來(lái)當(dāng)老師并不是我們想象中那么簡(jiǎn)單的。作為一個(gè)老師，不單單要具備課堂的知識(shí)，更重要的是具備一些課堂外的知識(shí)能力，要關(guān)心學(xué)生的心理，找出恰當(dāng)?shù)姆椒ń虒?dǎo)學(xué)生，我們不能誤人子弟。 從開(kāi)始的面試選拔到最后的確定名單，我就開(kāi)始擔(dān)心，到了最后我終于知道自己能去三下鄉(xiāng)，我突然開(kāi)始擔(dān)心自己能否很好地開(kāi)展教學(xué)。那時(shí)我剛剛開(kāi)始接觸教案，就單單一節(jié)課的教案，又要教學(xué)方法，教學(xué)過(guò)程，就已經(jīng)開(kāi)始把我搞得焦頭爛額，我還要一次性把十一節(jié)的內(nèi)容備出來(lái)，還要是趣味性的英語(yǔ)，我可以很肯定得說(shuō)我從來(lái)沒(méi)寫(xiě)過(guò)教案，也沒(méi)有試講過(guò)本專(zhuān)業(yè)的課，更不用說(shuō)英語(yǔ)方面的，還要趣味性的。那一瞬間，我覺(jué)得壓力超級(jí)大。但是那時(shí)我想起某位偉人說(shuō)的一句話：既然選擇了遠(yuǎn)方，即使風(fēng)雨兼程。既然是我的選擇，我的決定，我要相信自己的能力，堅(jiān)持下去。所以我開(kāi)始上網(wǎng)百度，跟同伴討論如何開(kāi)展趣味性的英語(yǔ)教學(xué)，在完成教案后又繼續(xù)修改，最后終于在出發(fā)前把教案都完成了。 但去那里我才真正知道，計(jì)劃遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上變化，我要教高低兩個(gè)年級(jí)的班，第一節(jié)課我就上低年級(jí)的英語(yǔ)課，那里真的跟平時(shí)我們?cè)趯W(xué)校的上課截然不同，那是一個(gè)匯聚幾個(gè)年級(jí)的班，很多都是沒(méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ)的，而且他們剛剛放暑假，現(xiàn)在都是想著玩，根本沒(méi)心思上課，所以第一節(jié)課，課堂非常吵雜，只有三分之一的小孩聽(tīng)我說(shuō)，跟我讀英語(yǔ)單詞，比較熱情的，其他三分之二的又分一半在看書(shū)，一半在玩打鬧玩游戲，我站在講臺(tái)上非常無(wú)語(yǔ)，哭笑不得。最后一節(jié)我又開(kāi)始上高年級(jí)的課，可是高年級(jí)給我的反差很大，他們有點(diǎn)安靜。我第一節(jié)課教的內(nèi)容有很多同學(xué)學(xué)過(guò)的，

《青春記憶，不斷前行》 支教組：黃家燕 2015年6月7日收到通知短信，說(shuō)我成為翼夢(mèng)·坡頭社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的一員，當(dāng)時(shí)真的非常開(kāi)心，因?yàn)橄锣l(xiāng)支教是我在大學(xué)期間的一個(gè)愿望，現(xiàn)在我得到了實(shí)現(xiàn)愿望的資格和條件，但是內(nèi)心有十分的忐忑，對(duì)自己的不自信不知道自己能給他們帶去什么。 2015年7月12日上午開(kāi)完動(dòng)員大會(huì)，我們第一批就懷著激動(dòng)地心情坐上公交車(chē)前往我們翼夢(mèng)·坡頭社會(huì)實(shí)踐對(duì)的實(shí)踐基地——湛江市坡頭區(qū)坡頭鎮(zhèn)塘博村委。 到達(dá)基地以后就大家開(kāi)始分工合作：鋪席子、制作晾衣繩、出去買(mǎi)米油鹽醬醋食材準(zhǔn)備午飯，兩點(diǎn)吃完飯就開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備出去招生和做居民調(diào)查問(wèn)卷，冒著大太陽(yáng)，大家充滿激情，一個(gè)下午就招收滿了學(xué)員，而晚上例會(huì)則討論了第二天的工作的開(kāi)展。 一早的舟車(chē)勞頓加上中午還沒(méi)有午休，大家都累的趴下了，但是充滿干勁的我們并沒(méi)有怨言，因?yàn)槲覀冊(cè)谧鲆患浅Ｓ幸饬x的事情，在做一件能人我們感到幸福的事情。 13日上午八點(diǎn)半，我們開(kāi)始了在塘博村委的第一堂課，低年級(jí)班干選舉，在班主任小陳老師的不斷鼓舞下，有十一個(gè)孩子上臺(tái)競(jìng)選班干，他們的積極性讓我感到很開(kāi)心。十點(diǎn)零五分開(kāi)始了我數(shù)學(xué)課正式開(kāi)講的第一課，在高年級(jí)講坐標(biāo)這一知識(shí)點(diǎn)，由于學(xué)生跨越了三個(gè)年級(jí)，所以不能按照書(shū)本的知識(shí)點(diǎn)來(lái)安排內(nèi)容，只能學(xué)習(xí)一些新知識(shí)或者做一些趣味數(shù)學(xué)。上了兩天的課以后，我們發(fā)現(xiàn)對(duì)于高年級(jí)的學(xué)生而言，他們已經(jīng)完全適應(yīng)學(xué)校的應(yīng)試教育，被動(dòng)的學(xué)習(xí)和接受，我們需要激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力，讓他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)。對(duì)于低年級(jí)學(xué)生而言，還沒(méi)有很強(qiáng)的紀(jì)律性和自律性，活潑好動(dòng)難以集中精力，我們需要通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)和參與性的游戲來(lái)吸引學(xué)生注意，讓他們逐漸形成良好的自控能力和學(xué)習(xí)能力。 15日停課一天，跟著調(diào)研組的隊(duì)員頂著大太陽(yáng)一起出去做居民問(wèn)卷調(diào)查，我們的問(wèn)卷主題是關(guān)于行政執(zhí)法風(fēng)險(xiǎn)，許多居民對(duì)于這個(gè)話題有種敏感的排斥現(xiàn)象，認(rèn)為填寫(xiě)問(wèn)卷會(huì)給他們的生活帶來(lái)麻煩事，對(duì)于政府和執(zhí)法機(jī)關(guān)有著較為抵觸和恐懼的心理，對(duì)法律制度和自我維權(quán)意識(shí)十分薄弱。但是我們絕不輕言放棄，耐心解釋我們的身份以及我們做問(wèn)卷的用途，也獲得了許多居民的幫助，讓我們上午和下午的問(wèn)卷全都填寫(xiě)完成。對(duì)于調(diào)研，我只能說(shuō)需要棒棒的身體，因?yàn)槌鲩T(mén)基本靠走，需要厚厚的臉皮，因?yàn)楸痪芙^和碰壁比你想象的還要多，還需要堅(jiān)持和耐性，如果沒(méi)有這些，受挫以后就選擇放棄，那么我們的調(diào)研一定會(huì)失敗，而不能回收到如此多的數(shù)據(jù)進(jìn)行分

《忘不了，永遠(yuǎn)珍藏的似水年華》副隊(duì)長(zhǎng)：胡陸瀅 青春之旅，青春無(wú)悔。有一種渴望的雙眼，我們?cè)?jīng)面對(duì); 有一種天真的笑臉——體會(huì)翼夢(mèng)·坡頭。     裴斯泰洛齊曾說(shuō)：“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù);學(xué)問(wèn)和知識(shí)不過(guò)是手段、方法，通過(guò)這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來(lái)決定?！边@說(shuō)明智慧與實(shí)踐永遠(yuǎn)是分不開(kāi)的，在實(shí)踐中可以檢驗(yàn)真理，也能培養(yǎng)能力，彌補(bǔ)不足。這次暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的機(jī)會(huì)，使我無(wú)論在能力上或是在心靈上得到了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。    　驕陽(yáng)似火的七月，當(dāng)同學(xué)們還沉思在緊張的期末備考中時(shí)，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲已經(jīng)在我院敲響。為扎實(shí)做好“三下鄉(xiāng)”工作，我同我分管的支教組一起查閱了大量有關(guān)于“三下鄉(xiāng)”的資料，準(zhǔn)備了多份三下鄉(xiāng)應(yīng)急計(jì)劃書(shū)。出發(fā)前，隊(duì)長(zhǎng)明確了此次“三下鄉(xiāng)”的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣，激勵(lì)了我們的斗志，也讓我們對(duì)此行的意義和活動(dòng)方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，為實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展打下了基礎(chǔ)。     2015年7月12日，湛江炎熱的天氣也阻擋不住我們?nèi)ミh(yuǎn)方。背著行囊，帶著翼夢(mèng)·坡頭實(shí)踐隊(duì)，從學(xué)校出發(fā)，剛好湛江為了迎接省運(yùn)會(huì)，修理公路，交通有點(diǎn)擁擠，公路上噴灑瀝青，有點(diǎn)“行路難”，隊(duì)員們大包小包的拎著，等待“漫長(zhǎng)”的912路公交車(chē)。在經(jīng)過(guò)1個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，在路上像似“過(guò)山車(chē)”一路顛簸，終于來(lái)到了坡頭鎮(zhèn)塘博村委會(huì)開(kāi)始了我們的實(shí)踐之旅。我作為實(shí)踐隊(duì)的副隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)跟進(jìn)支教組的工作，同時(shí)我也是后勤保障工作的一員。來(lái)到這里，我們開(kāi)始清潔宿舍衛(wèi)生，在將宿舍衛(wèi)生處理好之后，剩下的最大的問(wèn)題就是廁所啦，3層樓，16個(gè)人，只有一樓一個(gè)廁所，有點(diǎn)麻煩。下午，我們開(kāi)始去村里招募支教學(xué)生，并介紹我們實(shí)踐隊(duì)的工作情況。剛開(kāi)始不識(shí)路，就一條路走，后來(lái)沒(méi)路了，我們嘗試著穿過(guò)小巷看看有沒(méi)有村民，真是柳暗花明又一家，在招募過(guò)程中還是遇到了一些問(wèn)題，有一些村民以為我們是某些機(jī)構(gòu)的，騙錢(qián)的，經(jīng)過(guò)我們的解釋?zhuān)迕襁€是將信將疑，不過(guò)有的村民是知道我們這個(gè)實(shí)踐隊(duì)的，所以很爽快的答應(yīng)讓孩子來(lái)參加我們的支教活動(dòng)！ 在7月13日，我們開(kāi)始下鄉(xiāng)工作。早晨在安排完隊(duì)員制作早餐及中餐之后，家長(zhǎng)和孩子有的在7點(diǎn)多就來(lái)了，到來(lái)的小孩子超出了我們的預(yù)期，剛開(kāi)始小朋友在一起比較吵鬧。由于

《充實(shí)有趣，回味無(wú)窮》社工活動(dòng)組：洪曉星 本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)我進(jìn)行了為期七天的服務(wù)，于7月12日抵達(dá)塘博村社會(huì)實(shí)踐基地，主要工作是7月負(fù)責(zé)12日——15日早上和中午的后勤，及社工活動(dòng)組活動(dòng)的開(kāi)展，次要任務(wù)是15日下午協(xié)助調(diào)研組進(jìn)行走訪調(diào)研，19日上午協(xié)助開(kāi)展女性健康保健知識(shí)講座。詳細(xì)工作情況如下：   向坡頭進(jìn)軍！   到達(dá)的第一天，在進(jìn)行了簡(jiǎn)單打掃衛(wèi)生后，我們開(kāi)始進(jìn)行后勤工作   開(kāi)展第一次向日葵小組活動(dòng)，由于參與活動(dòng)人數(shù)過(guò)多，因此高低年級(jí)組分兩個(gè)時(shí)間段開(kāi)展活動(dòng)，其中15:00——16:00開(kāi)展高年級(jí)組，16:00——17:00開(kāi)展低年級(jí)組，活動(dòng)名稱(chēng)為“播種葵花”。本次活動(dòng)由我主持，活動(dòng)目的是讓組員相互認(rèn)識(shí)，建立信任關(guān)系，增強(qiáng)組員歸屬感。在此期間組員們起好了組名和簽訂了小組契約。   7月14日，開(kāi)展第二次向日葵成長(zhǎng)小組活動(dòng)，活動(dòng)名稱(chēng)為“陽(yáng)光出行”。本次活動(dòng)由我主持，活動(dòng)目的是讓組員學(xué)習(xí)與交通安全有關(guān)的知識(shí)，擴(kuò)寬組員的知識(shí)面，提高安全意識(shí)。 高低年級(jí)組因年齡因素按不同方式開(kāi)展，低年級(jí)組主要用簡(jiǎn)單的知識(shí)灌輸，而高年級(jí)組則側(cè)重獨(dú)立思考。   7月15日，早上陳瑩瑩輔導(dǎo)員到來(lái)了解三下鄉(xiāng)情況，開(kāi)了第一階段總結(jié)會(huì)議。   下午協(xié)助調(diào)研組進(jìn)行調(diào)研，走進(jìn)村落，走近村民。問(wèn)卷調(diào)查情況良好，任務(wù)完成。   7月16日，我作為協(xié)助人員開(kāi)展了第三次向日葵成長(zhǎng)小組活動(dòng)，活動(dòng)名稱(chēng)為“無(wú)聲勝有聲”?？紤]到年齡因素，高年級(jí)組活動(dòng)目的是帶領(lǐng)孩子走近無(wú)聲世界，讓他們學(xué)會(huì)日常手語(yǔ)；低年級(jí)組活動(dòng)目的是讓孩子懂得基本禮貌。   7月17日，開(kāi)展第四次向日葵成長(zhǎng)小組活動(dòng)，活動(dòng)名稱(chēng)為結(jié)伴同行，目的是讓組員通過(guò)游戲，畫(huà)畫(huà)相互合作，從而增強(qiáng)組員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，激發(fā)組員積極性。本次活動(dòng)我作為組員加入到團(tuán)隊(duì)中參與作畫(huà)。   7月18日，開(kāi)展第五次向日葵小組活動(dòng)，活動(dòng)名稱(chēng)為葵花籽，目的是處理組員離別情緒，與第二批隊(duì)員進(jìn)行交接。本活動(dòng)中我是協(xié)助人員。   第二批隊(duì)員與低年級(jí)組一起玩開(kāi)火車(chē)游戲。   與高年級(jí)組一起玩搶凳子游戲。   最后一次與組員的合照。   晚上全隊(duì)隊(duì)員共進(jìn)晚餐，其樂(lè)融融。   晚飯過(guò)后進(jìn)行交接工作，我分享了我的

《細(xì)細(xì)回味，受益匪淺》社工活動(dòng)組：何曉珊 經(jīng)過(guò)了第一天的安頓后和招募之后，特別是在招募的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)我們這個(gè)活動(dòng)知曉的人群并不多，只有在村委周邊的人知道得多一點(diǎn)，不過(guò)招募還是挺成功的，甚至超出了我們的預(yù)想。 第二天 第二天各組活動(dòng)就正式開(kāi)始了。早上招募社工活動(dòng)的組員時(shí)，給了我一個(gè)很大的驚喜，因?yàn)閮蓚€(gè)年級(jí)基本都是全班的同學(xué)一起參加，我們就馬上討論應(yīng)對(duì)方案。 我之前也有開(kāi)開(kāi)展過(guò)這個(gè)年齡段的活動(dòng)，只不過(guò)是沒(méi)有那么的大型（人數(shù)那么多）。活動(dòng)開(kāi)始后，我們發(fā)現(xiàn)我們完全不能按照原定計(jì)劃來(lái)完成，目的也不能按照預(yù)期的達(dá)到。 因?yàn)楹⒆觽兊撵t腆，慢熱，讓我們的活動(dòng)似乎難以開(kāi)展下去。特別是在低年級(jí)開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候，讓我有一種好像在幼兒園一樣。中午就聽(tīng)他們的班主任反應(yīng)說(shuō)，他們還是很積極，很活躍，但我沒(méi)想到的竟是活躍過(guò)度?；蛟S是年紀(jì)較小，年齡有點(diǎn)差距，所以他們的表現(xiàn)有點(diǎn)在我們的想象之外，不過(guò)總體來(lái)說(shuō)還是挺順利，至少比起我上次在五合小學(xué)開(kāi)展活動(dòng)容易多了。 晚上的時(shí)候，我們咨詢(xún)多方的意見(jiàn)和進(jìn)行了多輪的討論后，我們?cè)O(shè)計(jì)出新的方案。計(jì)劃比不上變化，最重要的是我們要靈活變動(dòng)，盡管前路充滿了未知，但只要我們充滿了希望，一切就不是問(wèn)題了。 第三天 依然是一大早就起來(lái)準(zhǔn)備早餐、買(mǎi)菜做中餐，有了前2天的經(jīng)驗(yàn)，今天無(wú)論是做飯，還是買(mǎi)菜都已經(jīng)上手了。 由于昨天社工活動(dòng)第一天開(kāi)組，有很多的因素我們都沒(méi)有考慮到，所以昨晚我們對(duì)今天的計(jì)劃方案做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。或許是剛到一個(gè)陌生的環(huán)境，與陌生的人接觸，一時(shí)間沒(méi)有適應(yīng)，所以會(huì)表現(xiàn)出沉默，或者是與我們工作人員唱反調(diào)。 今天的這種情況也有很大的改善，他們與小伙伴們相處了一天半后，對(duì)同伴也有一定的認(rèn)識(shí)，所以今天他們的表現(xiàn)還是挺好的。高年級(jí)組新來(lái)了一名組員，但是受到了部分組員的排斥，在加上她自己本身的因素，所以到最后還是離開(kāi)了我們的小組，盡管如此我們的工作人員還是做到了不放棄任何一個(gè)組員，耐心傾聽(tīng)她的經(jīng)歷。 不過(guò)今天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，就是他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)有點(diǎn)差，還沒(méi)有一個(gè)團(tuán)隊(duì)的意識(shí)，都是以自我為中心，所以在以后的活動(dòng)方案中，要注重這方面的加強(qiáng)。低年級(jí)組，昨天比較調(diào)皮的那幾個(gè)，今天都略顯安靜。 還有就是由于我們的座位安排存在著不合理處，與主持人的位置安排有點(diǎn)格格不入，所以導(dǎo)致部分組員似乎被忽略了。 第四天 今天是我當(dāng)后勤的最后一天，這幾天，我已成了切粒

《翼夢(mèng)·坡頭，我的足跡》支教組：何靜詩(shī) 第一天準(zhǔn)備就緒 7月12日上午8點(diǎn)整，我們?cè)?302進(jìn)行了三下鄉(xiāng)出征前的動(dòng)員大會(huì)，在學(xué)院大門(mén)全體隊(duì)員們合照之后，第一批隊(duì)友共16人就前往嶺師大門(mén)搭公交，在11點(diǎn)50分左右到達(dá)位于塘博村委社會(huì)實(shí)踐基地。 在簡(jiǎn)單地將衛(wèi)生搞好之后，大伙分工合作，買(mǎi)菜的，買(mǎi)柴米油鹽的，煮飯的，炒菜的，2點(diǎn)左右就吃上了美美飽足的一頓午餐。 到了下午，隊(duì)員集體外出完成招募工作，報(bào)名的小朋友很多，他們都很活潑可愛(ài)。第一天大家都有條不紊地做好了準(zhǔn)備工作，一切還算順利。                            開(kāi)課      7月13日星期一，這是開(kāi)課的第一天，我擔(dān)任的是英語(yǔ)老師這個(gè)職務(wù)。我們的第一，二節(jié)課是班會(huì)課，首先是在高年級(jí)（四到五年級(jí)）的班上協(xié)助班主任華珍選出班干部。這個(gè)過(guò)程先是讓同學(xué)們以投票的方式選出了正副班長(zhǎng)，語(yǔ)文，英語(yǔ)科代表，雖然在這過(guò)程中同學(xué)們有吵鬧，也有爭(zhēng)執(zhí)，最后也都和好如初。 三四節(jié)課是低年級(jí)（一到三年級(jí)）的學(xué)生，由于孩子們的基礎(chǔ)差別有點(diǎn)大，就只他們教了十二個(gè)英文字母大小寫(xiě)，教會(huì)他們會(huì)讀會(huì)寫(xiě)會(huì)認(rèn)。學(xué)生們都很活躍，也很認(rèn)真的抄寫(xiě)，讀記，這是非常好的，但有時(shí)候孩子喜歡玩的天性是按耐不住的，個(gè)別非?；钴S，讓人又頭疼又喜愛(ài)。 今天的課程時(shí)間安排可能有點(diǎn)亂，我相信明天會(huì)更好。加油！ 步入正軌 7月14日星期二，課室的風(fēng)扇，黑板，桌子等經(jīng)過(guò)開(kāi)會(huì)討論都逐漸完善，一切都開(kāi)始步入正軌。 早上一二節(jié)是我的低年級(jí)英語(yǔ)課，教他們26個(gè)英文字母。其中部分三年級(jí)的學(xué)生可能已經(jīng)學(xué)會(huì)了，就在寫(xiě)自己帶來(lái)的作業(yè)，在與他們溝通之后，對(duì)他們提的要求更高一點(diǎn)他們也都自覺(jué)地去做了。 在教學(xué)過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)不管是高年級(jí)還是低年級(jí)的學(xué)生，如果他們太吵鬧的話讓他們齊讀是能迅速集中注意力的一個(gè)辦法。 學(xué)生們都很可愛(ài)聽(tīng)話，雖然一轉(zhuǎn)身又開(kāi)始調(diào)皮了，不過(guò)我很喜歡他們，特別是今天還有一個(gè)小女孩送了我一個(gè)自己折的紙燈籠，讓我覺(jué)得我們的付出是值得的。 停課一天 7月

《實(shí)踐出真知，累并快樂(lè)著》支教組：何華珍 正所謂“實(shí)踐出真知”，很多事情，你只是聽(tīng)別人說(shuō)而已，但是如果你自己不親身體會(huì)，你是不能確切地感知。就如很多人說(shuō)，參加三下鄉(xiāng)是一件累并快樂(lè)的事情?？墒侵灰覜](méi)有參加過(guò)，終究不能太理解他們所說(shuō)的，所以今夏我決定參加了學(xué)校的三下鄉(xiāng)活動(dòng)。 成為了實(shí)踐隊(duì)一員后，被得知自己是支教組的時(shí)候，還是覺(jué)得挺好的，畢竟這樣可以鍛煉自己的講課能力。 一開(kāi)始，我以為實(shí)踐隊(duì)會(huì)提供教案讓我們?nèi)ド险n就行了，卻不知還要自己寫(xiě)教案的。那時(shí)臨近期末了，各種考試都襲擊而來(lái)，根本無(wú)暇顧及那么多的事情，可是既然參加了，就只能盡快盡責(zé)去完成自己的籌備工作。我所教的科目是語(yǔ)文，與我本身專(zhuān)業(yè)不一樣，第一次備語(yǔ)文課，讓我有種不知從何做起的感覺(jué)。在網(wǎng)上以及圖書(shū)館查閱了大量的資料才把全部教案寫(xiě)出來(lái)，這個(gè)過(guò)程讓我真心感覺(jué)到當(dāng)一位老師真的不容易。過(guò)程是曲折而又艱辛的，可是面對(duì)自己的成果展示在自己面前的時(shí)候，心里還是挺開(kāi)心，有一種迫不及待想去三下鄉(xiāng)的感覺(jué)。 那么接下來(lái)，我就   分享一下三下鄉(xiāng)的歷程和心得吧！ 7月12日  “翼夢(mèng)啟航” 關(guān)鍵詞：出征   買(mǎi)菜   宣傳 今天，天氣晴朗，似乎預(yù)示著我們將有一段美妙的征程。我們開(kāi)始出發(fā)了，出發(fā)前，開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上，我清楚地記得，有一個(gè)師兄說(shuō)過(guò)的一句話“當(dāng)你去到那里的時(shí)候，你能為孩子帶去的是什么，同時(shí)你自己得到的是什么”。這一句話深深地印在我心里，貫穿于我整個(gè)下鄉(xiāng)的過(guò)程。 出發(fā)前在學(xué)校門(mén)口拍了一個(gè)美美的大合照，每個(gè)人的臉上似乎都顯示出一種自信與期待。等我們來(lái)到基地差不多是中午了，那時(shí)候我們才開(kāi)始做飯吃，買(mǎi)菜，買(mǎi)鹽油醋，買(mǎi)米等等，似乎都來(lái)不及歇一會(huì)，就要干活了。食物真的是人最基本的物質(zhì)需求，飯煮熟了，我們很快就吃完了。由于學(xué)員報(bào)名人數(shù)沒(méi)有我們之前預(yù)算那么多，所以，下午我們都要到附近的地方進(jìn)行學(xué)員的招募。在招募的時(shí)候，可能是由于往年師兄師姐辛勤的付出，取得了良好的效果，我發(fā)現(xiàn)還是有很多人配合我們，支持我們實(shí)踐隊(duì)的工作。一天就這樣過(guò)去了。 7月13日   “很高興認(rèn)識(shí)你” 關(guān)鍵詞：支教   班干選舉 今天是我們正式工作的第一天，起床，刷牙，吃早餐，似乎都是每天都在做的事情，但是今天有點(diǎn)不同。今天我將會(huì)站在我夢(mèng)寐以求

《收獲與成長(zhǎng)》 宣傳組：傅美琳 嶺南師范學(xué)院翼夢(mèng)·坡頭社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的下鄉(xiāng)是分兩批隊(duì)員先后進(jìn)行的，我們隊(duì)伍作為第二批的三下鄉(xiāng)志愿者，是18號(hào)中午從學(xué)校出發(fā)，乘坐公交車(chē)前往我們的基地-----塘博村委。一路上，迎接我們的是延綿的大雨，當(dāng)我們坐了一個(gè)半小時(shí)到達(dá)坡頭時(shí)，迎接我們的不只是連綿的雨，還有泥濘的道路，我們一群人左提右拿的，走了將近十分鐘，才到達(dá)我們的目的地，讓自己感覺(jué)剛來(lái)到就遭遇不順利，可是這些都沒(méi)有影響到我的心情。 到了晚上，隊(duì)長(zhǎng)組織了我們?nèi)w三下鄉(xiāng)隊(duì)員進(jìn)行了兩批隊(duì)員的初步工作交接，而自己是負(fù)責(zé)我們?nèi)锣l(xiāng)隊(duì)伍的宣傳工作和19號(hào)-22號(hào)的后勤工作。 首先，自己作為宣傳組的一員，我和另外兩個(gè)組員主要負(fù)責(zé)第二批的宣傳工作，由實(shí)踐隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)安排工作事宜，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)分配工作，我們每個(gè)組員的工作都會(huì)輪流進(jìn)行。 在工作過(guò)程中，自己最大的感受就是組員之間的團(tuán)結(jié)、分工協(xié)作對(duì)我們的宣傳工作很重要。我在基地除了要幫支教組和社工活動(dòng)組的組員拍照，有時(shí)候社工活動(dòng)組的活動(dòng)結(jié)束后，還要纂寫(xiě)新聞稿，寫(xiě)好之后就交給組長(zhǎng)審閱，看一下是否有地方需要修改，組長(zhǎng)改好后又發(fā)到隊(duì)長(zhǎng)那里去，最后由在校的宣傳組組員把新聞稿和相關(guān)照片發(fā)到各大媒體，這種好像流程式的工作就要求我們組員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，因?yàn)槊恳粋€(gè)環(huán)節(jié)對(duì)工作都很重要。另外，因?yàn)樽约航?jīng)常寫(xiě)新聞稿，所以在此期間自己對(duì)寫(xiě)新聞稿的要求和格式也逐步有了一定的了解，自己寫(xiě)起新聞稿也是由一開(kāi)始的不知從何下手到最后寫(xiě)的得心應(yīng)手。這其中的變化我認(rèn)為是一種進(jìn)步。 我在跟蹤報(bào)道其他組工作時(shí)，也會(huì)接觸到小孩子，雖然和他們玩的不是很熟，但是自己也有了解他們，舉個(gè)例子，小班的小朋友就比較調(diào)皮，也比較難掌控，但他們做出來(lái)的一系列行為，都是希望我們可以關(guān)注他們，再加上他們心思較為敏感，所以我們除了要在適時(shí)糾正他們的不恰當(dāng)行為，對(duì)于他們乖巧的行為還要進(jìn)行表?yè)P(yáng)和夸獎(jiǎng)，而不能一味的責(zé)罵。對(duì)于大班的同學(xué)則要要求嚴(yán)格一點(diǎn)，因?yàn)樗麄兇蠖鄶?shù)的已經(jīng)是五六年級(jí)，基本的道理他們也懂了，所以支教組的老師們?cè)诖蟀嗌险n的時(shí)候，風(fēng)格和方法也會(huì)不同于小班。 自己除了是宣傳組的組員外，還負(fù)責(zé)的前幾天的后勤工作。我的工作說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，說(shuō)復(fù)雜也不復(fù)雜，就是早上要早起為其他隊(duì)員買(mǎi)早餐，吃完早餐，到一定的時(shí)間差不多又去準(zhǔn)備午餐。雖然這些都是些日常小事，或許我們自己在家也會(huì)這么做，但是，就我個(gè)人而言，自己還是有著

《受益終生的寶貴財(cái)富》  調(diào)研組：馮俊朗 早在我剛上大學(xué)之初，我便認(rèn)為我們大學(xué)生需要多點(diǎn)參加社會(huì)實(shí)踐，結(jié)合自身特長(zhǎng)，響應(yīng)群眾需求。一直遵循著這個(gè)想法，我非常幸運(yùn)地加入了我們基礎(chǔ)教育學(xué)院的翼夢(mèng)·坡頭社會(huì)實(shí)踐隊(duì)，在坡頭鎮(zhèn)進(jìn)行以調(diào)研為主的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 那么接下來(lái)讓我向大家分享一下我的實(shí)踐經(jīng)歷和實(shí)踐心得吧！ 第一天   初訪基地 在早上8點(diǎn)，我們?nèi)w隊(duì)員集中在8302參與了動(dòng)員大會(huì)，在接受了賴(lài)憶林隊(duì)長(zhǎng)鼓舞人心的話語(yǔ)和老實(shí)踐隊(duì)員鄭東偉師兄的寄予我們的厚望后，我們第一批的實(shí)踐隊(duì)員于9點(diǎn)多乘坐912公交車(chē)前往我們的實(shí)踐基地。 經(jīng)過(guò)了1個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們來(lái)到了坡頭區(qū)坡頭鎮(zhèn)塘博村村委會(huì)。因?yàn)槲覀冊(cè)谧蛱炀桶才帕瞬糠株?duì)員過(guò)來(lái)進(jìn)行初步的內(nèi)務(wù)整理，所以很快大家都安放好行李并進(jìn)入狀態(tài)了。我被臨時(shí)分配著和其他隊(duì)員一起外出購(gòu)買(mǎi)廚房用品，我不敢掉以輕心，因?yàn)橐坏⒄`了，就會(huì)影響到后勤組煮飯的時(shí)間了?？墒莿傞_(kāi)始我們并不懂得附近哪里有比較齊全的地方可以購(gòu)買(mǎi)，后來(lái)我想起了百度地圖，所以這依托現(xiàn)代科技，順利地便將所需用品購(gòu)買(mǎi)回來(lái)。 下午，我們實(shí)踐隊(duì)召開(kāi)了一次會(huì)議，分析了當(dāng)前的形式。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生還沒(méi)有招夠，所以我們需要兵分幾路，外出宣傳支教活動(dòng)，調(diào)研組同時(shí)也對(duì)居民派發(fā)我們的調(diào)查問(wèn)卷。過(guò)程中，我們隊(duì)員頂著烈日，不辭勞苦地進(jìn)行工作，讓人不禁感嘆，好敬業(yè)呀！顯然，我們的努力沒(méi)有白費(fèi)，我們順利地招募?jí)蛄巳藬?shù)，并且完成了計(jì)劃內(nèi)的問(wèn)卷 晚上，我們一起在基地里看了一部電影，便早早睡覺(jué)了，因?yàn)橐B(yǎng)精蓄銳，備戰(zhàn)好第二天的工作！ 第二天   實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 經(jīng)過(guò)了昨天的走訪附近居民進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，我們的經(jīng)驗(yàn)又豐富了不少，同時(shí)也宣傳到我們實(shí)踐隊(duì)的活動(dòng)，讓當(dāng)?shù)氐陌傩照J(rèn)識(shí)到了我們。 今天9時(shí)，我們調(diào)研組在村委門(mén)口集合，再次明確了工作任務(wù)，然后就兵分兩路，開(kāi)展工作。我們首先去的是坡頭乾塘稅務(wù)所，由于工作人員較為繁忙，為避免影響他們工作，因此我們決定留下部分問(wèn)卷，讓他們有空再填寫(xiě)，再進(jìn)行回收。接著，我們走訪了坡頭鎮(zhèn)工商所，里面的工作人員了解我們的來(lái)意后，便熱情地接待我們，為我們解答問(wèn)題，使我們了解到更多的知識(shí)，受益匪淺。 下午我們便進(jìn)行了問(wèn)卷的數(shù)據(jù)輸入工作，雖然今天到處走訪很累，可是想到我們奮斗的成果，便覺(jué)得是累并快樂(lè)著，我愛(ài)調(diào)研的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！ 第三天