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您是否全天候開機,隔幾分鐘總“忍不住”看一下手機,生怕漏掉了短信或電話,一旦偶爾忘帶手機,就會坐立不

安;出門后老是懷疑煤氣沒關(guān),走到小區(qū)門口了還是“忍不住”折回家檢查;每天上班第一件事就是瀏覽網(wǎng)頁,轉(zhuǎn)

發(fā)微博,生怕有什么大事被錯過了;不“折騰”報表就會“憋得慌,很難受”,總?cè)滩蛔》磸蜋z查、核對好幾遍;

下班出門前要反復檢查物品是否帶齊;特別愛干凈,感覺臉長期面對電腦會臟得要命,所以需要頻繁地洗臉,認為

周圍的物品上全是病菌,不得不經(jīng)常反復洗手;或者一首歌,一句話,一個人反復的在腦海盤旋,久久不肯離去,

明知道這些事情沒有任何意義,但是自己忍不住還是要去做,不做就感覺不舒服,做了又因為沒有意義而讓自己抓

狂。這其實是強迫在搗亂!不過這并非是強迫癥,而是強迫現(xiàn)象,通過自我調(diào)理是可以緩解的,只是長期這樣下去

則會導致強迫癥,嚴重影響社會功能。

強迫癥現(xiàn)象是壓力大,自我要求過高導致,在現(xiàn)在這個社會幾乎人人都有強迫現(xiàn)象發(fā)生,特別是對于職場人來說,

該面對這些情況我們要如何應(yīng)對呢?

強迫攻略一:面對它,放下它。

一般而言www.liudu.com,面對強迫行為我們感覺很麻煩,希望能解除其思想上認為不合理的觀念和行為;另一方

面,內(nèi)心又認為這些觀念和行為有其合理性和必要性。所以我經(jīng)常說:強迫其實是做我們認為沒有意義,但是不做

內(nèi)心不舒服,做了內(nèi)心更糾結(jié)的事情。拿強迫洗滌來說。強迫讓我們好像分裂成兩個人,一個能根據(jù)實際情況,照

成年人的邏輯來分析,判斷其變態(tài)的表現(xiàn),認為反復洗手,洗衣服,費時費力,希望擺脫。另一則認為,有傳染上

嚴重疾病的可能,有必要多洗幾次,這種態(tài)度和我們的實際年齡及所受的教育很不相稱。前者代表理性的成年人,

后者不講理性,一味盲目恐懼,具有幼稚的兒童心理特點。這兩個人各執(zhí)己見,誰也統(tǒng)率不了誰,構(gòu)成了“明知故

犯,折磨自己”的病相。這個時候我們就要仔細觀察自己的強迫行為,認清表面癥狀后面的心里矛盾。

我們看到的強迫現(xiàn)象其實是頭腦中先有的思維(我們稱為精神強迫),然后有行為(我們叫做伴隨儀式)組合而成

的。儀式是精神強迫后必須做的,暫時減輕由精神強迫所引起的焦慮和負罪感的行為或者心理行為。

假設(shè)我們想:“我碰的東西被污染了”(精神強迫),那么我們會去做“洗手”這一行為(儀式)。但是,這種關(guān)

系并不總是很明顯的;例如,如果一個患有強制強迫精神的人,他遇到一個和他孩子同齡的孩子,他會覺得必須連

續(xù)三次,毫不間斷地把1-10這10個數(shù)字倒數(shù)三遍(儀式),因為他想:“如果我不這么做,他一定會有厄運”(精

神強迫)。

當我們看清楚了自己的強迫行為,我們就可以用成人的態(tài)度來統(tǒng)率自己整個行為,放棄兒童的行為模式。我們可以

告訴自己:“這不是我,這是強迫在作祟”,此時讓自己直面自己的強迫行為,去欣賞它,了解它。強迫癥就像個

哭鬧不休的孩子,我們越是打罵、斥責,他心理越是變本加厲,如果我們溫柔地對待他,愿意理解、傾聽他,情況

就會有不同。所以,不要著急一下改掉自己的強迫癥狀,要先學著跟病癥和平共處。

強迫攻略二:轉(zhuǎn)移注意力,巧換擋。

轉(zhuǎn)移注意力是要將注意力從強迫癥狀移開,即使是幾分鐘也行。首先選擇某些特定的行為來取代強迫行為。任何有

趣的,建設(shè)性的行為都可以。最好是從事自己的嗜好活動,例如:散步,運動,聽音樂,讀書,上網(wǎng),打籃球等。

轉(zhuǎn)移注意力不是件輕松的事情,要將強迫瓦解,然后做該做的事,要花極大的力氣與承受莫大的痛苦。但是唯有學

習抗拒強迫癥,才能改變腦部變化,假以時日必會減低痛苦。這個時候我推薦十五分鐘法則:就是延緩反應(yīng)的時間

至少15分鐘以上。剛開始可以從延緩5分鐘做起,原則是:千萬不要沒有延遲就立刻反應(yīng)。注意這不是被動地等待

15分鐘,而是在這個時候我們?nèi)プ銎渌腥さ?,有建設(shè)性的活動。目標是延遲15分鐘以上,只要不斷的練習,將會

大大的降低強迫的強度。一般而言,越多的練習,就會越順手。不久之后就可以延遲20分鐘或30分鐘以上了。

強迫患者常常會有要求完美,滿分的心態(tài),所以也常不滿足一點點的成就,總是認為自己做的不夠好,以致行動治

療無法成功。其實只要做就會有收獲,轉(zhuǎn)移注意力做其他事情是很重要的。不要期待這些想法或感覺可以馬上走開

。不要做強迫癥要你做的事,你要堅持做自己選擇的活動,比如你的強迫表現(xiàn)是檢查,而你這個時候選擇和同事聊

天,強迫性沖動會因為你的延遲而減弱甚至消失。即使沖動很難改變,你還是會發(fā)現(xiàn)可以稍微控制你反應(yīng)的動作。

為了我們可以堅持這樣做,我們需要將成功的轉(zhuǎn)移注意力的行為記錄下來,因為你可以回溯去看何種行為對你轉(zhuǎn)移

注意力最有幫助。當列出的項目達到預(yù)期的效果是,可以幫助你建立信心。記錄可以幫助你在強迫癥狀嚴重時輕松

“換擋”,并且訓練自己記得過去曾做些什么。當成功的經(jīng)驗越多時,自己就越受到鼓勵。



來源:半島家園
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