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一、志愿活動對社會的積極意義（一）是傳遞愛心，傳播文明。志愿者在把關(guān)懷帶給社會的同時，也傳遞了愛心，傳播了文明，這種“愛心”和“文明”從一個人身上傳到另一個人身上，最終會匯聚成一股強(qiáng)大的社會暖流；（二）是有助于建立和諧社會。志愿工作，提供了社交和互相幫助的機(jī)會，加強(qiáng)了人與人之間的交往及關(guān)懷，減低彼此間的疏遠(yuǎn)感，促進(jìn)社會和諧；（三）是促進(jìn)社會進(jìn)步。社會的進(jìn)步需要全社會的共同參與和努力。志愿工作正是鼓
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有一種生活，你沒有經(jīng)歷過就不知道其中的艱辛；有一種艱辛，你沒有體會過就不知道其中的快樂；有一種快樂，你沒有擁有過就不知道其中的純粹……當(dāng)時代的腳步走進(jìn)二十一世紀(jì)的時候，出于心靈上對真善美的渴求，出于對公平和正義的期盼，出于公民的道義和責(zé)任，我們相約走進(jìn)了這個群體。“志愿者”、“義務(wù)工作者”，我們引以自豪的名字。但是，它的含義我們到底理解多少？在工作中我們到底要奉行什么樣的理念？怎樣才能做一名合格的
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1、聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署成立于1973年1月，是領(lǐng)導(dǎo)世界環(huán)境保護(hù)運(yùn)動的專門機(jī)構(gòu)。環(huán)境署包括環(huán)境理事會、環(huán)境秘書處和環(huán)境基金，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各國在環(huán)境領(lǐng)域的活動。成立20年來，領(lǐng)導(dǎo)了一系列卓有成效的環(huán)境保護(hù)運(yùn)動。每年頒發(fā)“全球500佳”以表彰環(huán)境先進(jìn)組織和個人，并在每年“地球日”和世界環(huán)境日”開展一系列活動，成功地舉辦了巴西環(huán)境與發(fā)展大會，發(fā)表了一系列著名的宣言和報告，使國際社會簽訂了多項保護(hù)
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1985年，第四十屆聯(lián)合國大會通過決議，從1986年起，每年的12月5日為“國際促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展志愿人員日”（簡稱：國際志愿人員日）。其目的是敦促各國政府通過慶?；顒訂酒鸶嗟娜艘灾驹刚叩纳矸輳氖律鐣l(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)事業(yè)。聯(lián)合國志愿人員組織成立于1970年12月，總部設(shè)在日內(nèi)瓦。中國自1981年起同該組織合作。志愿服務(wù)泛指利用自己的時間、自己的技能、自己的資源、自己的善心為鄰居、社區(qū)、社會提供非贏
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社會工作者就是指在社會福利、社會救助、社會慈善、勞動保障、殘障康復(fù)、優(yōu)撫安置、醫(yī)療衛(wèi)生、青少年服務(wù)、司法矯治等社會服務(wù)機(jī)構(gòu)中，從事專門性社會服務(wù)工作的專業(yè)技術(shù)人員，通常簡稱“社工”。社工的主要職責(zé)是對各種社會問題和各類處于困境的社會成員進(jìn)行專業(yè)化“診療”，社工的存在有效地彌補(bǔ)了政府公共服務(wù)的不足。義工和社工的本質(zhì)區(qū)別：（1）從上述含義可以看出，社工是受薪人員，也就是說社工是拿工資的，而義工則是無償
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在日常生活中，我們經(jīng)常會遇到一些性格或行為較為特殊的老人，這就要求老年社會工作者要掌握一些特殊的工作技巧，才能更好地為這些特殊的老年人提供服務(wù)。一、如何應(yīng)付不合作的老人不合作的老人一般的表現(xiàn)是拒絕工作人員為其提供的服務(wù)。導(dǎo)致老年人的不合作的原因是多種多樣的，工作者必須根據(jù)不同的個案，采取不同的應(yīng)對技巧為其提供服務(wù)。我國臺灣學(xué)者李增祿提出的一些具體的應(yīng)對技巧可供我們借鑒：探求老人不合作的根源老人不與
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12月1日是第24個世界艾滋病日，今年我國的主題是：行動起來，向“零”艾滋邁進(jìn)。據(jù)聯(lián)合國艾滋病規(guī)劃署統(tǒng)計，全世界3400萬名艾滋病病毒感染者中，有68%生活在撒哈拉以南非洲地區(qū)。目前，全球新增艾滋病感染者比10年前減少了近20%,死亡人數(shù)也比5年前減少了近20%.在艾滋病最為猖獗的國家中，埃塞俄比亞、南非、贊比亞和津巴布韋新增艾滋病感染者減少25%以上。南非研究人員公布的一項新技術(shù)--使用抗病毒治
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怎樣發(fā)現(xiàn)孩子有自閉癥？自閉癥有三大障礙和特點(diǎn)：1、第一大障礙就是行為障礙，表現(xiàn)在不會玩玩具或者很固定的去玩一些玩具。2、第二個障礙就是語言障礙，早期的時候你會發(fā)現(xiàn)，他們不學(xué)人說話，比如一歲多不跟別人說話?；蛘吣惆l(fā)現(xiàn)孩子說話很多，背一些機(jī)械的東西，但不會有意識的去叫叔叔阿姨。3、還有一個本質(zhì)性的就是社會交往障礙，他不知如何與人交往。體現(xiàn)在孩子的眼神上，沒有行為的交流。一般從這三方面去判斷，孩子是不是
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什么是公益？公益是指有關(guān)社會公眾的福祉和利益?！肮妗睘楹笃鹪~，五四運(yùn)動后方才出現(xiàn)，其意是“公共利益”，“公益”是它的縮寫。當(dāng)今社會的公益通常指的是公益事業(yè)，《中華人民共和國公益事業(yè)捐贈法》所稱公益事業(yè)是指非營利的下列事項：救助災(zāi)害、救濟(jì)貧困、扶助殘疾人等困難的社會群體和個人的活動；教育、科學(xué)、文化、衛(wèi)生、體育事業(yè)；環(huán)境保護(hù)、社會公共設(shè)施建設(shè)；促進(jìn)社會發(fā)展和進(jìn)步的其他社會公共和福利事業(yè)。2、什
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生命是不尋常的，它對每一個體來說，生命都只有一次；生命是尋常的，它是自然的產(chǎn)物。人類作為萬物之靈，生命中內(nèi)在的情感是自然而然產(chǎn)生的，情感中的人性就自然而然地散發(fā)出了它的光芒?！ ≡谏蟼€世紀(jì)，美國心理學(xué)家馬斯洛提出了“需要層次理論”，它們分別是生理的需要、安全的需要、愛和歸屬的需要、尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要。那里面高層次的需要，就包含著慈善的本質(zhì)?！ ∩淼男枰c安全的需要關(guān)系到個體的生存，偏向于
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