今天是我們?cè)隈R兆小學(xué)支教的第四天，不知不覺(jué)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一半，真的覺(jué)得很快。剛開(kāi)始的時(shí)候，我特別想這段三下鄉(xiāng)日子可以快點(diǎn)結(jié)束，但是現(xiàn)在，心里卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的不舍……
之前在網(wǎng)絡(luò)上看到過(guò)一篇文章，內(nèi)容大概說(shuō)的是：鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小朋友希望我們這群在大學(xué)的哥哥姐姐不要再過(guò)來(lái)支教了，我們的愛(ài)心他們心領(lǐng)了，不要過(guò)來(lái)打擾小朋友們?cè)瓉?lái)寧?kù)o快樂(lè)的生活……當(dāng)時(shí)看完這篇文章之后，我的思想變得好復(fù)雜，心情久久不能平靜下來(lái)，原因是文章說(shuō)的很現(xiàn)實(shí)也存在一定的道理。我問(wèn)自己：我們真的可以給他們帶來(lái)更多的知識(shí)和歡樂(lè)嗎？三下鄉(xiāng)真的有意義嗎？孩子們真的不希望我們?nèi)ソo他們上課嗎？盡管心中存在著很多疑問(wèn)，我們還是如期出發(fā)了，目的地是湛江吳川市黃坡鎮(zhèn)馬兆小學(xué)。
還記得我們第一天的支教，在我看來(lái)，第一天是最考驗(yàn)我們的，因?yàn)槲覀兊谋憩F(xiàn)將會(huì)直接影響孩子們對(duì)我們的印象以及我們之后的教學(xué)工作，所以我們都很緊張，同時(shí)也很想有個(gè)好的開(kāi)始。我沒(méi)有被安排去做班級(jí)的班主任，我是一個(gè)普通的任課老師，到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)給孩子們上過(guò)很多節(jié)課了，包括一年級(jí)和六年級(jí)的手工課、三年級(jí)的趣味英語(yǔ)課和動(dòng)手創(chuàng)作課、四年級(jí)的生活常識(shí)課、五年級(jí)的故事演講課等等。雖然一節(jié)課只有短短的40分鐘，但卻給我?guī)?lái)了意想不到的驚喜和效果。孩子們會(huì)很認(rèn)真地聽(tīng)講，偶爾也會(huì)調(diào)皮一下，他們喜歡唱歌，喜歡聽(tīng)故事，喜歡自己動(dòng)手制作一些小物品。他們的無(wú)窮想象力和創(chuàng)造力確實(shí)讓我驚艷了一把。孩子們的求知熱情深深感染了我，而作為一個(gè)小老師，我會(huì)盡可能地把自己學(xué)到的知識(shí)傳授給他們。
在這幾天的支教中，孩子們帶給了我很多感動(dòng)、歡樂(lè)和驚喜。他們會(huì)主動(dòng)把他們學(xué)會(huì)的歌曲唱給我聽(tīng)，會(huì)把自己親手折的小兔子和玫瑰花送給我，會(huì)在小紙條上寫(xiě)“老師，你很漂亮”然后遞給我，也會(huì)拉著我的手對(duì)我說(shuō)：“老師，我們一起去玩吧！”放學(xué)的時(shí)候，他們會(huì)跟我說(shuō)：“老師再見(jiàn)！”我真的感受到了從未有過(guò)的幸福感，孩子們，謝謝你們！謝謝你們帶給我的一切。我覺(jué)得，我們不只是學(xué)生和小老師的關(guān)系，更是彼此的好朋友，很好很好的朋友。
記得有一次一個(gè)小朋友問(wèn)我：“老師，你們明年還會(huì)來(lái)嗎？”聽(tīng)到這句話(huà)后，我沉默了，我是多么不想讓他們失望，但是我覺(jué)得，不能欺騙他們，不能傷害他們幼小單純的心靈。我跟那個(gè)小朋友說(shuō)：“老師明年不來(lái)了，明年會(huì)有其他的大哥哥和大姐姐過(guò)來(lái)和你們一起玩喔?！蔽液芮宄赜浀卯?dāng)時(shí)那個(gè)小女孩的失望神情，她拉著我的手，說(shuō)：“老師，我真的很喜歡和你一起玩，我不想你走?！甭?tīng)到這番話(huà)，我的眼睛馬上就濕潤(rùn)了，我努力控制自己，不讓眼淚流下來(lái)，摸著她的頭，輕聲說(shuō)：“你們真的很棒，老師很愛(ài)你們！你們一定要聽(tīng)話(huà)，好好學(xué)習(xí)，知道嗎？”“好，我會(huì)的?！彼芸炀突卮?。沒(méi)想到，在這短短的幾天時(shí)間里，我們建立了如此深厚的友誼，更加沒(méi)想過(guò)，離別竟然慢慢接近了，現(xiàn)在的我，真的很不想迎接那天的到來(lái)，只希望時(shí)間可以過(guò)得慢一些，再慢一些……
幾天的愉快相處下來(lái)，讓我徹底打消了所有的憂(yōu)慮，原來(lái)我們并沒(méi)有打擾到孩子們的生活，反而成為了他們的好朋友，我們每天都玩得很開(kāi)心。在我看來(lái)，孩子們才是我的老師，他們的天真爛漫深深地感染著我，讓我覺(jué)得，原來(lái)，生活可以那么簡(jiǎn)單快樂(lè)，孩子們，謝謝你們！
還剩最后幾天了，我不去想我們即將離別的不舍，我只是想好好珍惜和他們相處的日子，帶給他們更多的歡樂(lè)，還有，讓我記住他們的笑臉……
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今天是我們?cè)隈R兆小學(xué)支教的第四天，不知不覺(jué)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一半，真的覺(jué)得很快。剛開(kāi)始的時(shí)候，我特別想這段三下鄉(xiāng)日子可以快點(diǎn)結(jié)束，但是現(xiàn)在，心里卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的不舍……
之前在網(wǎng)絡(luò)上看到過(guò)一篇文章，內(nèi)容大概說(shuō)的是：鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小朋友希望我們這群在大學(xué)的哥哥姐姐不要再過(guò)來(lái)支教了，我們的愛(ài)心他們心領(lǐng)了，不要過(guò)來(lái)打擾小朋友們?cè)瓉?lái)寧?kù)o快樂(lè)的生活……當(dāng)時(shí)看完這篇文章之后，我的思想變得好復(fù)雜，心情久久不能平靜下來(lái)，原因是文章說(shuō)的很現(xiàn)實(shí)也存在一定的道理。我問(wèn)自己：我們真的可以給他們帶來(lái)更多的知識(shí)和歡樂(lè)嗎？三下鄉(xiāng)真的有意義嗎？孩子們真的不希望我們?nèi)ソo他們上課嗎？盡管心中存在著很多疑問(wèn)，我們還是如期出發(fā)了，目的地是湛江吳川市黃坡鎮(zhèn)馬兆小學(xué)。
還記得我們第一天的支教，在我看來(lái)，第一天是最考驗(yàn)我們的，因?yàn)槲覀兊谋憩F(xiàn)將會(huì)直接影響孩子們對(duì)我們的印象以及我們之后的教學(xué)工作，所以我們都很緊張，同時(shí)也很想有個(gè)好的開(kāi)始。我沒(méi)有被安排去做班級(jí)的班主任，我是一個(gè)普通的任課老師，到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)給孩子們上過(guò)很多節(jié)課了，包括一年級(jí)和六年級(jí)的手工課、三年級(jí)的趣味英語(yǔ)課和動(dòng)手創(chuàng)作課、四年級(jí)的生活常識(shí)課、五年級(jí)的故事演講課等等。雖然一節(jié)課只有短短的40分鐘，但卻給我?guī)?lái)了意想不到的驚喜和效果。孩子們會(huì)很認(rèn)真地聽(tīng)講，偶爾也會(huì)調(diào)皮一下，他們喜歡唱歌，喜歡聽(tīng)故事，喜歡自己動(dòng)手制作一些小物品。他們的無(wú)窮想象力和創(chuàng)造力確實(shí)讓我驚艷了一把。孩子們的求知熱情深深感染了我，而作為一個(gè)小老師，我會(huì)盡可能地把自己學(xué)到的知識(shí)傳授給他們。
在這幾天的支教中，孩子們帶給了我很多感動(dòng)、歡樂(lè)和驚喜。他們會(huì)主動(dòng)把他們學(xué)會(huì)的歌曲唱給我聽(tīng)，會(huì)把自己親手折的小兔子和玫瑰花送給我，會(huì)在小紙條上寫(xiě)“老師，你很漂亮”然后遞給我，也會(huì)拉著我的手對(duì)我說(shuō)：“老師，我們一起去玩吧！”放學(xué)的時(shí)候，他們會(huì)跟我說(shuō)：“老師再見(jiàn)！”我真的感受到了從未有過(guò)的幸福感，孩子們，謝謝你們！謝謝你們帶給我的一切。我覺(jué)得，我們不只是學(xué)生和小老師的關(guān)系，更是彼此的好朋友，很好很好的朋友。
記得有一次一個(gè)小朋友問(wèn)我：“老師，你們明年還會(huì)來(lái)嗎？”聽(tīng)到這句話(huà)后，我沉默了，我是多么不想讓他們失望，但是我覺(jué)得，不能欺騙他們，不能傷害他們幼小單純的心靈。我跟那個(gè)小朋友說(shuō)：“老師明年不來(lái)了，明年會(huì)有其他的大哥哥和大姐姐過(guò)來(lái)和你們一起玩喔?！蔽液芮宄赜浀卯?dāng)時(shí)那個(gè)小女孩的失望神情，她拉著我的手，說(shuō)：“老師，我真的很喜歡和你一起玩，我不想你走?！甭?tīng)到這番話(huà)，我的眼睛馬上就濕潤(rùn)了，我努力控制自己，不讓眼淚流下來(lái)，摸著她的頭，輕聲說(shuō)：“你們真的很棒，老師很愛(ài)你們！你們一定要聽(tīng)話(huà)，好好學(xué)習(xí)，知道嗎？”“好，我會(huì)的?！彼芸炀突卮?。沒(méi)想到，在這短短的幾天時(shí)間里，我們建立了如此深厚的友誼，更加沒(méi)想過(guò)，離別竟然慢慢接近了，現(xiàn)在的我，真的很不想迎接那天的到來(lái)，只希望時(shí)間可以過(guò)得慢一些，再慢一些……
幾天的愉快相處下來(lái)，讓我徹底打消了所有的憂(yōu)慮，原來(lái)我們并沒(méi)有打擾到孩子們的生活，反而成為了他們的好朋友，我們每天都玩得很開(kāi)心。在我看來(lái)，孩子們才是我的老師，他們的天真爛漫深深地感染著我，讓我覺(jué)得，原來(lái)，生活可以那么簡(jiǎn)單快樂(lè)，孩子們，謝謝你們！
還剩最后幾天了，我不去想我們即將離別的不舍，我只是想好好珍惜和他們相處的日子，帶給他們更多的歡樂(lè)，還有，讓我記住他們的笑臉……
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