嶺南師范學(xué)院教科院蒲公英社會實踐隊秉承課堂育人的宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的基本技能和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為重點，豐富的資源和空間為載體來展開一系列開放性活動。我們落實蒲公英社會實踐隊的精神，為這些祖國的花朵筑起他們的金色未來夢。
走近象牙塔
蒲公英社會實踐隊為了提高小學(xué)生的綜合素質(zhì)，增加課堂趣味性，拉近與孩子的距離，走近學(xué)生的世界，一改只有
枯燥單調(diào)的第一課堂上課形式，把每天下午第三節(jié)課作為第二課堂。在這節(jié)課，老師們可以帶著自己班的學(xué)生開展各種各樣的活動。有的老師教學(xué)生唱歌，有的教學(xué)生跳舞，甚至有的教學(xué)生打武術(shù)……層出不窮的課堂形式，大大提高了學(xué)生的上課興趣，學(xué)校不再是一個沒有色彩的“書呆子”世界，而是一個有藍天，有白云，充滿童真童趣的象牙塔世界。老師們不再是高高在上，不可親近的象征，而是與學(xué)生打成一片，與學(xué)生融為一體，讀取學(xué)生心靈的尤物。
在偌大的校園里，有一處獨特的風(fēng)景。兩位老師帶著一大群小朋友正在學(xué)舞蹈，但這不是單純的舞蹈，而是結(jié)合了手語的舞蹈教學(xué)。走上前了解方知，這兩位都是特殊教育專業(yè)的小老師，他們說通過手語舞蹈教學(xué)，可以向?qū)W生傳播特殊教育的知識，以一種更輕松的方式讓正常孩子去觸摸特殊孩子的世界。老師們的用心良苦不得不讓我們感動。
領(lǐng)略省運風(fēng)采 描繪童心夢想
在7月13日下午五點多，嶺南師范學(xué)院教科院蒲公英社會實踐隊的隊員們在吳川市吳陽鎮(zhèn)限口小學(xué)的教室門外鋪開了一幅長達30米的畫卷，在努力地寫好“藍色湛江，金色夢想”八個大字。為次日的省運會宣講活動之百米畫卷做準備。
此次三下鄉(xiāng)省運會宣講活動主要是為了向孩子們介紹即將在湛江市舉行的第十四屆省運會的知識?；顒右岳L畫畫卷為亮點，貫穿于整個三下鄉(xiāng)的過程，班主任每一天會在班級的黑板上更新省運一角的知識，讓大家了解和認識省運會的知識?；顒赢斕斓牧鞒淌紫仁歉靼嗉壴诎鄡?nèi)講解關(guān)于省運會的知識，然后集合共同描繪畫卷為省運會獻禮。
在活動過程中，各班共同描繪自己心中的夢想和期許，不僅畫出了他們的憧憬和希望，他們還繪畫了藍天、白云，還有彩虹和魚類，切合藍色湛江的主題，此外還有許多的同學(xué)繪畫了竹子代表了當?shù)氐奶厣?，五六年級的同學(xué)更是充分發(fā)揮了自己的繪畫天賦，將自己腦海里的夢想藍圖用畫筆展現(xiàn)得淋漓盡致！
繪畫活動的過程為時五十分鐘，在最后十分鐘里我們組織了大家在畫卷的尾端簽名并寫下自己對省運、對自己、對老師或者是父母想要說的話，這一過程也是在用文字為大家記錄下最美的愿望。
繪畫活動結(jié)束后，蒲公英三下鄉(xiāng)實踐隊與孩子們共同舉起了畫卷牌拍合影，大家美好的面容配上宏偉的畫卷，構(gòu)成了最美的一道風(fēng)景。
開辟溫暖“安全放心路”
其實早在“蒲公英”隊長在限口小學(xué)基地進行實地考察的時候，便注意到從學(xué)校門口出來走一段小路后，有一條馬路，車輛疾馳，加上當?shù)匦W(xué)生對安全知識了解十分薄弱，平時上下課，所有學(xué)生都是獨自或者與同學(xué)結(jié)伴回家，過馬路的時候時常嬉戲打鬧，安全隱患十分嚴重。于是，各位“蒲公英”隊員決定身體力行，在下課的時候，為限口小學(xué)的學(xué)生開辟溫暖“安全放心路”。
早上課堂結(jié)束之后，盡管是在炎熱的夏天，中午烈日炎炎，保衛(wèi)組的隊員仍然于下課前五分鐘就駐守在學(xué)校門口的馬路兩邊，準備護送下課的學(xué)生過馬路。在“蒲公英”班主任的帶領(lǐng)下，這條短短的從校門口到馬路的小路，成為當天限口村的一道亮麗的風(fēng)景線。“蒲公英”隊員們時刻不忘貼心地提醒騎自行車的學(xué)生和正在過馬路的學(xué)生注意安全。盡管已經(jīng)安全護送學(xué)生過馬路，小老師們依舊放心不下那群可愛的孩子，一路目送學(xué)生回家。在這條溫暖“安全放心路”上，滿載的是這一位又一位“蒲公英”對學(xué)生傳播的無微不至的關(guān)懷與愛。
雖然我們曾經(jīng)抱怨過，但我們也感恩過，在剩下的日子，我們只想盡自己的最大努力，為他們帶來我們所擁有的的知識與技能，也盡量給他們留下更多的歡樂，好讓他們這10天擁有快樂的，以后可以用來回憶的回憶。
希望他們記得，曾經(jīng)有過一群老師，在這里帶給了他們難忘回憶。
（撰文/李苑怡、李杰容、陳鐘怡 攝影/曾慶格、吉芮雯）
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嶺南師范學(xué)院教科院蒲公英社會實踐隊秉承課堂育人的宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的基本技能和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為重點，豐富的資源和空間為載體來展開一系列開放性活動。我們落實蒲公英社會實踐隊的精神，為這些祖國的花朵筑起他們的金色未來夢。
走近象牙塔
蒲公英社會實踐隊為了提高小學(xué)生的綜合素質(zhì)，增加課堂趣味性，拉近與孩子的距離，走近學(xué)生的世界，一改只有
枯燥單調(diào)的第一課堂上課形式，把每天下午第三節(jié)課作為第二課堂。在這節(jié)課，老師們可以帶著自己班的學(xué)生開展各種各樣的活動。有的老師教學(xué)生唱歌，有的教學(xué)生跳舞，甚至有的教學(xué)生打武術(shù)……層出不窮的課堂形式，大大提高了學(xué)生的上課興趣，學(xué)校不再是一個沒有色彩的“書呆子”世界，而是一個有藍天，有白云，充滿童真童趣的象牙塔世界。老師們不再是高高在上，不可親近的象征，而是與學(xué)生打成一片，與學(xué)生融為一體，讀取學(xué)生心靈的尤物。
在偌大的校園里，有一處獨特的風(fēng)景。兩位老師帶著一大群小朋友正在學(xué)舞蹈，但這不是單純的舞蹈，而是結(jié)合了手語的舞蹈教學(xué)。走上前了解方知，這兩位都是特殊教育專業(yè)的小老師，他們說通過手語舞蹈教學(xué)，可以向?qū)W生傳播特殊教育的知識，以一種更輕松的方式讓正常孩子去觸摸特殊孩子的世界。老師們的用心良苦不得不讓我們感動。
領(lǐng)略省運風(fēng)采 描繪童心夢想
在7月13日下午五點多，嶺南師范學(xué)院教科院蒲公英社會實踐隊的隊員們在吳川市吳陽鎮(zhèn)限口小學(xué)的教室門外鋪開了一幅長達30米的畫卷，在努力地寫好“藍色湛江，金色夢想”八個大字。為次日的省運會宣講活動之百米畫卷做準備。
此次三下鄉(xiāng)省運會宣講活動主要是為了向孩子們介紹即將在湛江市舉行的第十四屆省運會的知識?；顒右岳L畫畫卷為亮點，貫穿于整個三下鄉(xiāng)的過程，班主任每一天會在班級的黑板上更新省運一角的知識，讓大家了解和認識省運會的知識?；顒赢斕斓牧鞒淌紫仁歉靼嗉壴诎鄡?nèi)講解關(guān)于省運會的知識，然后集合共同描繪畫卷為省運會獻禮。
在活動過程中，各班共同描繪自己心中的夢想和期許，不僅畫出了他們的憧憬和希望，他們還繪畫了藍天、白云，還有彩虹和魚類，切合藍色湛江的主題，此外還有許多的同學(xué)繪畫了竹子代表了當?shù)氐奶厣?，五六年級的同學(xué)更是充分發(fā)揮了自己的繪畫天賦，將自己腦海里的夢想藍圖用畫筆展現(xiàn)得淋漓盡致！
繪畫活動的過程為時五十分鐘，在最后十分鐘里我們組織了大家在畫卷的尾端簽名并寫下自己對省運、對自己、對老師或者是父母想要說的話，這一過程也是在用文字為大家記錄下最美的愿望。
繪畫活動結(jié)束后，蒲公英三下鄉(xiāng)實踐隊與孩子們共同舉起了畫卷牌拍合影，大家美好的面容配上宏偉的畫卷，構(gòu)成了最美的一道風(fēng)景。
開辟溫暖“安全放心路”
其實早在“蒲公英”隊長在限口小學(xué)基地進行實地考察的時候，便注意到從學(xué)校門口出來走一段小路后，有一條馬路，車輛疾馳，加上當?shù)匦W(xué)生對安全知識了解十分薄弱，平時上下課，所有學(xué)生都是獨自或者與同學(xué)結(jié)伴回家，過馬路的時候時常嬉戲打鬧，安全隱患十分嚴重。于是，各位“蒲公英”隊員決定身體力行，在下課的時候，為限口小學(xué)的學(xué)生開辟溫暖“安全放心路”。
早上課堂結(jié)束之后，盡管是在炎熱的夏天，中午烈日炎炎，保衛(wèi)組的隊員仍然于下課前五分鐘就駐守在學(xué)校門口的馬路兩邊，準備護送下課的學(xué)生過馬路。在“蒲公英”班主任的帶領(lǐng)下，這條短短的從校門口到馬路的小路，成為當天限口村的一道亮麗的風(fēng)景線。“蒲公英”隊員們時刻不忘貼心地提醒騎自行車的學(xué)生和正在過馬路的學(xué)生注意安全。盡管已經(jīng)安全護送學(xué)生過馬路，小老師們依舊放心不下那群可愛的孩子，一路目送學(xué)生回家。在這條溫暖“安全放心路”上，滿載的是這一位又一位“蒲公英”對學(xué)生傳播的無微不至的關(guān)懷與愛。
雖然我們曾經(jīng)抱怨過，但我們也感恩過，在剩下的日子，我們只想盡自己的最大努力，為他們帶來我們所擁有的的知識與技能，也盡量給他們留下更多的歡樂，好讓他們這10天擁有快樂的，以后可以用來回憶的回憶。
希望他們記得，曾經(jīng)有過一群老師，在這里帶給了他們難忘回憶。
（撰文/李苑怡、李杰容、陳鐘怡 攝影/曾慶格、吉芮雯）
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