7月10日那天，嶺南師范學(xué)院教科院蒲公英社會實踐隊的所有隊員乘著車來到了吳川吳陽鎮(zhèn)限口小學(xué)。當(dāng)車子停在校門口時，學(xué)生們都很熱情得出來迎接我們并且還幫我們拿行李，這讓我有一點點感動，相信我們能好好的相處和相互學(xué)習(xí)，并留下美好的回憶。
三下鄉(xiāng)實踐活動是我第一次以一個老師的身份出現(xiàn)在學(xué)校的活動，所以當(dāng)我來到學(xué)校時，我非常期待我的課，因為我想帶給他們快樂和知識。7月11日，是蒲公英實踐隊來學(xué)校正式上課的第一天，這一天大家都沒有上課，我們在這一天主要是進(jìn)行了開班儀式，師生見面會和一個游園活動。雖然我不是班主任，但我也認(rèn)識了好多小朋友，并且一起玩的很開心。還有就是游園活動，在這個活動中，我負(fù)責(zé)的是一個小游戲–—夾氣球。游戲很簡單，參加的小朋友只要能夠團(tuán)結(jié)一致，他們就有可能贏得比賽?；顒娱_始時，好多小朋友都跑過來參加這個活動，雖然有點累，但我覺得很開心，特別是當(dāng)我看到有些小朋友在比賽面前那種不服輸?shù)木?，我覺得他們特別厲害和勇敢。每當(dāng)看到他們在開心的上課和玩耍，我都會想起我的小學(xué)時光，我總會想如果我們那時也有支教老師去我們學(xué)校那該多好呀。每次聽到他們叫我老師，我就非常開心，希望在接下來的時間能收獲更多的快樂與知識。
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7月10日那天，嶺南師范學(xué)院教科院蒲公英社會實踐隊的所有隊員乘著車來到了吳川吳陽鎮(zhèn)限口小學(xué)。當(dāng)車子停在校門口時，學(xué)生們都很熱情得出來迎接我們并且還幫我們拿行李，這讓我有一點點感動，相信我們能好好的相處和相互學(xué)習(xí)，并留下美好的回憶。
三下鄉(xiāng)實踐活動是我第一次以一個老師的身份出現(xiàn)在學(xué)校的活動，所以當(dāng)我來到學(xué)校時，我非常期待我的課，因為我想帶給他們快樂和知識。7月11日，是蒲公英實踐隊來學(xué)校正式上課的第一天，這一天大家都沒有上課，我們在這一天主要是進(jìn)行了開班儀式，師生見面會和一個游園活動。雖然我不是班主任，但我也認(rèn)識了好多小朋友，并且一起玩的很開心。還有就是游園活動，在這個活動中，我負(fù)責(zé)的是一個小游戲–—夾氣球。游戲很簡單，參加的小朋友只要能夠團(tuán)結(jié)一致，他們就有可能贏得比賽?；顒娱_始時，好多小朋友都跑過來參加這個活動，雖然有點累，但我覺得很開心，特別是當(dāng)我看到有些小朋友在比賽面前那種不服輸?shù)木?，我覺得他們特別厲害和勇敢。每當(dāng)看到他們在開心的上課和玩耍，我都會想起我的小學(xué)時光，我總會想如果我們那時也有支教老師去我們學(xué)校那該多好呀。每次聽到他們叫我老師，我就非常開心，希望在接下來的時間能收獲更多的快樂與知識。
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