7月10號(hào)下午我們?nèi)缙趤淼絽谴ㄦ?zhèn)限口小學(xué)，依然是那樣的人，依然是那樣的風(fēng)景當(dāng)汽車進(jìn)入學(xué)校那一刻起，我們就聽到限口小學(xué)小朋友不斷地喊著“老師！老師！”原來小朋友們?cè)缇椭牢覀兘裉鞎?huì)到，所以早早在學(xué)校里面等著我們。
一下車，我們就被各個(gè)年級(jí)的小朋友圍著，問了各種問題。農(nóng)村的孩子都比較懂事，當(dāng)我們把行李從車上拿下來的時(shí)候，他們便自覺地幫我們拿行李或從我們手中搶過行李搬進(jìn)去。第二次來到這里，大家都認(rèn)識(shí)我，一下車，小朋友們就一擁而上，大家都親切的喊我的名字。每一次的收獲和感受總是不一樣的，這一次到來，上一年班上的孩子都長(zhǎng)大了。他們男生的個(gè)子都高了好多，女生也更加亭亭玉立了。上一年那些特別調(diào)皮的男生，現(xiàn)在看起來都乖巧了好多。
特別地，今年的我與上年一樣，還是當(dāng)班主任，而且教的還是同一個(gè)班。班上的小朋友比上一年更加乖巧了，盡管我們班一共有38位學(xué)生，而且男生居多，上課的時(shí)候特別活躍，管理起來有一定的難度，然而，依然能看出他們內(nèi)心的善良個(gè)純真。農(nóng)村的孩子和城市最大的不同，便是他們比城市的孩子多了一份淳樸。他們單純、可愛，渴望獲得知識(shí)。因此，盡管我們班在一開始的時(shí)候人數(shù)已經(jīng)很多了，但是仍然有家長(zhǎng)源源不絕地送孩子孩子們來這邊上課。最讓我感動(dòng)的一幕是，以為二年級(jí)的小朋友在我們隊(duì)伍的老師上課時(shí)，靜靜地趴在窗邊，那種渴望獲得知識(shí)的眼神，深深打動(dòng)了我。
再一次到來，感受和記憶再一次被喚起，接下來的支教生活，盡管會(huì)比較艱苦。但是，一張張純真的面孔，便是我這次支教生活堅(jiān)持的動(dòng)力。
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7月10號(hào)下午我們?nèi)缙趤淼絽谴ㄦ?zhèn)限口小學(xué)，依然是那樣的人，依然是那樣的風(fēng)景當(dāng)汽車進(jìn)入學(xué)校那一刻起，我們就聽到限口小學(xué)小朋友不斷地喊著“老師！老師！”原來小朋友們?cè)缇椭牢覀兘裉鞎?huì)到，所以早早在學(xué)校里面等著我們。
一下車，我們就被各個(gè)年級(jí)的小朋友圍著，問了各種問題。農(nóng)村的孩子都比較懂事，當(dāng)我們把行李從車上拿下來的時(shí)候，他們便自覺地幫我們拿行李或從我們手中搶過行李搬進(jìn)去。第二次來到這里，大家都認(rèn)識(shí)我，一下車，小朋友們就一擁而上，大家都親切的喊我的名字。每一次的收獲和感受總是不一樣的，這一次到來，上一年班上的孩子都長(zhǎng)大了。他們男生的個(gè)子都高了好多，女生也更加亭亭玉立了。上一年那些特別調(diào)皮的男生，現(xiàn)在看起來都乖巧了好多。
特別地，今年的我與上年一樣，還是當(dāng)班主任，而且教的還是同一個(gè)班。班上的小朋友比上一年更加乖巧了，盡管我們班一共有38位學(xué)生，而且男生居多，上課的時(shí)候特別活躍，管理起來有一定的難度，然而，依然能看出他們內(nèi)心的善良個(gè)純真。農(nóng)村的孩子和城市最大的不同，便是他們比城市的孩子多了一份淳樸。他們單純、可愛，渴望獲得知識(shí)。因此，盡管我們班在一開始的時(shí)候人數(shù)已經(jīng)很多了，但是仍然有家長(zhǎng)源源不絕地送孩子孩子們來這邊上課。最讓我感動(dòng)的一幕是，以為二年級(jí)的小朋友在我們隊(duì)伍的老師上課時(shí)，靜靜地趴在窗邊，那種渴望獲得知識(shí)的眼神，深深打動(dòng)了我。
再一次到來，感受和記憶再一次被喚起，接下來的支教生活，盡管會(huì)比較艱苦。但是，一張張純真的面孔，便是我這次支教生活堅(jiān)持的動(dòng)力。
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