時間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,下鄉(xiāng)到吳川市吳陽鎮(zhèn)限口小學(xué)已有7天了,在這輕松愉悅的7天里,我和孩子們越來越熟悉,不知不覺地,我已愛上了清新的限口人民和清香的泥土氣息。
每天早晨醒來,聽到樓下清新愉悅的問好聲,那聲音里清晰地透露出最淳樸的情感,那便是對彼此的尊重與關(guān)懷。我最喜歡限口的清晨,陽光懶懶散散的灑在古老的榕樹葉子上,地上投出葉子婆娑斑駁的影子,偶爾一陣清風(fēng)吹來,葉子便搖頭晃腦地擺動起來,映在地上小影子也像是在背古詩的孩子一樣,搖頭晃腦地吟起詩來,樹上的黃鸝鳥也不甘示弱地唱起歌,曼妙的歌聲伴隨著沙沙的葉子聲,仿佛在譜寫限口早晨的贊歌。
每每到此時,我總愛走在學(xué)校的林蔭道上,與來往的孩子親切的問好。一開始,我羞于與他們打招呼,第一次聽到他們叫老師,我內(nèi)心既激動又有點兒不知所措,很多時候見到學(xué)生,我也是微笑的看著他們,向他們道聲早安,他們便會興高采烈地回應(yīng)說:老師早上好!剛開始的幾天我也只是道完早安就走開了,但是,我心里一直有個聲音鼓勵我去走近他們,近一點,再近一點……
慢慢地,我與當(dāng)中的一個四年級的女學(xué)生便聊了起來,剛剛開始跟她聊只是個人的學(xué)習(xí)并沒有深入其他話題。漸漸地,她愿意跟我分享自己開心的事情和煩惱的事情,我感覺到她對我的信任,這是我最高興的事情。她愿意對我敞開心扉,她愿意與我分享喜怒哀樂,在她眼里我不再是令人敬畏的老師,而在我眼里,我早已把她當(dāng)成妹妹看待,我們一起聊喜歡的偶像,愛聽的歌曲還有崇拜的偶像。沒有初識時候的羞怯,更多的是知心的溫暖。
一天早上,她坐在榕樹下的石板凳上,掩面抽泣,她很難過,也不愿意和我傾訴。我心慌了,我自責(zé)還不能看出她的心思。平日里總是活蹦亂跳的的天真的小女孩去哪了呢?后來,我明白了個中緣由,然而那是令人心疼的緣由。
留守在家的孩子們因為父母缺席了他們的成長,他們?nèi)狈碜愿改傅年P(guān)愛和引導(dǎo),缺乏親子間的情感互動,久而久之,他們被塑造成內(nèi)向安靜的性格,不愿意與他人分享自己的喜怒哀樂,把自己包裹起來,嚴嚴實實的,像小麻雀一樣,收緊翅膀來包裹自己,因為只有這樣才能找到安全感。所以他們總是想用自己堅強的外表來掩蓋內(nèi)心的脆弱。當(dāng)困難來臨時,不懂與人交流,寧愿自己難受哭泣,也不想暴露自己的脆弱。其實,他們只是渴望被關(guān)注,才會在我們面前歡呼雀躍。其實,他們也渴望被愛……
留守兒童是社會文明發(fā)展和城市化進程的歷史趨勢,我們沒有能力去阻止。但我相信,我們可以努力去減少留守兒童的數(shù)量,甚至可以采取切實可行的措施去讓留守兒童不在留守。給多點關(guān)注和關(guān)愛給他們,關(guān)心愛護祖國的花朵,是我們每個人義不容辭的責(zé)任!以愛的暖流澆灌年少干涸的心,讓每一滴甘霖都灑在年少的田野上!限口的早晨如此美好,難道不應(yīng)該讓每顆留守的心都感受她的美麗嗎?
年少的心,需要澆灌,愿我們能澆灌心田,帶給他們快樂。
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時間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,下鄉(xiāng)到吳川市吳陽鎮(zhèn)限口小學(xué)已有7天了,在這輕松愉悅的7天里,我和孩子們越來越熟悉,不知不覺地,我已愛上了清新的限口人民和清香的泥土氣息。
每天早晨醒來,聽到樓下清新愉悅的問好聲,那聲音里清晰地透露出最淳樸的情感,那便是對彼此的尊重與關(guān)懷。我最喜歡限口的清晨,陽光懶懶散散的灑在古老的榕樹葉子上,地上投出葉子婆娑斑駁的影子,偶爾一陣清風(fēng)吹來,葉子便搖頭晃腦地擺動起來,映在地上小影子也像是在背古詩的孩子一樣,搖頭晃腦地吟起詩來,樹上的黃鸝鳥也不甘示弱地唱起歌,曼妙的歌聲伴隨著沙沙的葉子聲,仿佛在譜寫限口早晨的贊歌。
每每到此時,我總愛走在學(xué)校的林蔭道上,與來往的孩子親切的問好。一開始,我羞于與他們打招呼,第一次聽到他們叫老師,我內(nèi)心既激動又有點兒不知所措,很多時候見到學(xué)生,我也是微笑的看著他們,向他們道聲早安,他們便會興高采烈地回應(yīng)說:老師早上好!剛開始的幾天我也只是道完早安就走開了,但是,我心里一直有個聲音鼓勵我去走近他們,近一點,再近一點……
慢慢地,我與當(dāng)中的一個四年級的女學(xué)生便聊了起來,剛剛開始跟她聊只是個人的學(xué)習(xí)并沒有深入其他話題。漸漸地,她愿意跟我分享自己開心的事情和煩惱的事情,我感覺到她對我的信任,這是我最高興的事情。她愿意對我敞開心扉,她愿意與我分享喜怒哀樂,在她眼里我不再是令人敬畏的老師,而在我眼里,我早已把她當(dāng)成妹妹看待,我們一起聊喜歡的偶像,愛聽的歌曲還有崇拜的偶像。沒有初識時候的羞怯,更多的是知心的溫暖。
一天早上,她坐在榕樹下的石板凳上,掩面抽泣,她很難過,也不愿意和我傾訴。我心慌了,我自責(zé)還不能看出她的心思。平日里總是活蹦亂跳的的天真的小女孩去哪了呢?后來,我明白了個中緣由,然而那是令人心疼的緣由。
留守在家的孩子們因為父母缺席了他們的成長,他們?nèi)狈碜愿改傅年P(guān)愛和引導(dǎo),缺乏親子間的情感互動,久而久之,他們被塑造成內(nèi)向安靜的性格,不愿意與他人分享自己的喜怒哀樂,把自己包裹起來,嚴嚴實實的,像小麻雀一樣,收緊翅膀來包裹自己,因為只有這樣才能找到安全感。所以他們總是想用自己堅強的外表來掩蓋內(nèi)心的脆弱。當(dāng)困難來臨時,不懂與人交流,寧愿自己難受哭泣,也不想暴露自己的脆弱。其實,他們只是渴望被關(guān)注,才會在我們面前歡呼雀躍。其實,他們也渴望被愛……
留守兒童是社會文明發(fā)展和城市化進程的歷史趨勢,我們沒有能力去阻止。但我相信,我們可以努力去減少留守兒童的數(shù)量,甚至可以采取切實可行的措施去讓留守兒童不在留守。給多點關(guān)注和關(guān)愛給他們,關(guān)心愛護祖國的花朵,是我們每個人義不容辭的責(zé)任!以愛的暖流澆灌年少干涸的心,讓每一滴甘霖都灑在年少的田野上!限口的早晨如此美好,難道不應(yīng)該讓每顆留守的心都感受她的美麗嗎?
年少的心,需要澆灌,愿我們能澆灌心田,帶給他們快樂。
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