晨光燦爛，天空透藍，白云多姿，綠樹搖晃；白水小學的早晨分外祥和閑適。突然，一陣嘹亮的讀書聲打破了校園美好的寧靜，就連樹枝上打瞌睡的小鳥也被驚嚇得撲愣愣地竄上天去。
原來，今天是紅土情緣社會實踐隊正式開班的第一天，孩子們正在早讀呢！他們一個個端正地坐著，認真地跟著小老師念弟子規(guī)。那朗朗的讀書聲就宛如一支充滿了希望與熱情的樂曲，繞梁三日而不絕?？此麄兡蔷季加猩竦拇笱劬?，挺直的腰板，這些就是祖國明天的花朵，洋溢著朝氣與活力。
為了幫助孩子們從小樹立勞動意識，德智體美勞全面發(fā)展，開班主題班會之前，特意安排孩子們打掃公共地區(qū)?？茨切@中一個個揮汗如雨的小身影，干得十分起勁！
本次暑期支教，共有三、四、五年級共六個班。三年級一班的教室中，孩子們跟隨老師，大聲背誦，二十二字“社會主義核心價值觀”；三年級二班的孩子們認真聆聽“守紀律，講文明”的主題班會，將老師強調的在校的日常紀律和安全問題牢記于心；在四年級一班“珍愛生命，預防溺水”的班會上，老師講述的當?shù)氐膬和缢录尯⒆觽兠碱^緊蹙、深情緊張，紛紛提筆記下老師講授的一些溺水急救的小知識。而四年級二班和五年級一、二班圍繞“感恩”主題，引導孩子們培養(yǎng)一顆感恩的心。
最有氛圍、有意味的要數(shù)四年級二班的班會。小老師非常用心地制作了細致感人的PPT。PPT內容涵蓋朗誦詩歌、了解父母的付出、看孩子為父母洗腳的視頻、走近父母的方法和愛的小任務：對父母說辛苦了、填寫關于父母的“小資料調查表”。不僅從思想上啟發(fā)孩子們學會感恩，還引導孩子們把感恩落實到具體行動上。
據(jù)了解，參加暑期輔導這些孩子大多都來自貧苦的家庭，他們的父母為了供他們上學讀書，要么背朝烈日腳踩黃土辛苦地干農(nóng)活，要么獨在異鄉(xiāng)遠方省吃儉用地打工。窮人的孩子早當家，但更加要感恩父母，沒有他們無私的付出就沒有孩子們安逸舒適的今天。
班會的結尾，老師還帶領孩子們合唱了《感恩的心》。所有的孩子都自覺地站了起來，目光柔柔地深情地歌唱著。這是心靈之歌，更是孩子們純真的靈魂的外化。
開班主題班會的完滿結束，是紅土情緣社會實踐隊支教任務的正式開始。經(jīng)過這次開班主題班會，小老師們更加有信心接過支教的“火炬”。
“紅土人”，動起來吧！
“珍愛生命”主題班會
弘揚“社會主義核心價值觀”
認真書寫
三人齊掃地
微笑互動
（撰稿/許燕清 許武凱 攝影/林雅旋 林泓 來源/紅土情緣社會實踐隊）
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晨光燦爛，天空透藍，白云多姿，綠樹搖晃；白水小學的早晨分外祥和閑適。突然，一陣嘹亮的讀書聲打破了校園美好的寧靜，就連樹枝上打瞌睡的小鳥也被驚嚇得撲愣愣地竄上天去。
原來，今天是紅土情緣社會實踐隊正式開班的第一天，孩子們正在早讀呢！他們一個個端正地坐著，認真地跟著小老師念弟子規(guī)。那朗朗的讀書聲就宛如一支充滿了希望與熱情的樂曲，繞梁三日而不絕?？此麄兡蔷季加猩竦拇笱劬?，挺直的腰板，這些就是祖國明天的花朵，洋溢著朝氣與活力。
為了幫助孩子們從小樹立勞動意識，德智體美勞全面發(fā)展，開班主題班會之前，特意安排孩子們打掃公共地區(qū)?？茨切@中一個個揮汗如雨的小身影，干得十分起勁！
本次暑期支教，共有三、四、五年級共六個班。三年級一班的教室中，孩子們跟隨老師，大聲背誦，二十二字“社會主義核心價值觀”；三年級二班的孩子們認真聆聽“守紀律，講文明”的主題班會，將老師強調的在校的日常紀律和安全問題牢記于心；在四年級一班“珍愛生命，預防溺水”的班會上，老師講述的當?shù)氐膬和缢录尯⒆觽兠碱^緊蹙、深情緊張，紛紛提筆記下老師講授的一些溺水急救的小知識。而四年級二班和五年級一、二班圍繞“感恩”主題，引導孩子們培養(yǎng)一顆感恩的心。
最有氛圍、有意味的要數(shù)四年級二班的班會。小老師非常用心地制作了細致感人的PPT。PPT內容涵蓋朗誦詩歌、了解父母的付出、看孩子為父母洗腳的視頻、走近父母的方法和愛的小任務：對父母說辛苦了、填寫關于父母的“小資料調查表”。不僅從思想上啟發(fā)孩子們學會感恩，還引導孩子們把感恩落實到具體行動上。
據(jù)了解，參加暑期輔導這些孩子大多都來自貧苦的家庭，他們的父母為了供他們上學讀書，要么背朝烈日腳踩黃土辛苦地干農(nóng)活，要么獨在異鄉(xiāng)遠方省吃儉用地打工。窮人的孩子早當家，但更加要感恩父母，沒有他們無私的付出就沒有孩子們安逸舒適的今天。
班會的結尾，老師還帶領孩子們合唱了《感恩的心》。所有的孩子都自覺地站了起來，目光柔柔地深情地歌唱著。這是心靈之歌，更是孩子們純真的靈魂的外化。
開班主題班會的完滿結束，是紅土情緣社會實踐隊支教任務的正式開始。經(jīng)過這次開班主題班會，小老師們更加有信心接過支教的“火炬”。
“紅土人”，動起來吧！
“珍愛生命”主題班會
弘揚“社會主義核心價值觀”
認真書寫
三人齊掃地
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（撰稿/許燕清 許武凱 攝影/林雅旋 林泓 來源/紅土情緣社會實踐隊）
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