母親來電時，開口的第一句便是：支教辛苦嗎？
“辛苦，但也很快樂?！?/span>
不禁回想起一年前的這個時候，父親對我說：“以后去當老師吧。”當時的我是拒絕的，只因為我害怕當老師，害怕學生的喧鬧。而如今，經(jīng)過3天的任教，我對老師這一職務的看法已經(jīng)有了很大的改變。對我而言，來到這里擔任二年級的班主任兼全年級的手工課老師，便是對自己最大的考驗。
沒有任何教師經(jīng)驗的我，卻直接走馬上任，說不緊張是不可能的。畢竟，一個班主任是整個班里的首領。沒有一位優(yōu)秀的首領，如何創(chuàng)建出一個優(yōu)秀的班級?所謂“壓力是動力的源泉”，也正是因為這份壓力，我才更有動力去帶好我的班級，讓他們變得更優(yōu)秀。
以前，看著老師的白發(fā)、黑眼圈，看見他們憔悴的容顏，我就知道他們工作很辛苦。如今來到洪冠鎮(zhèn)中心小學支教，我深切體會到老師的“辛苦”。作為班主任，每天都需要了解班里的情況，觀察每位學生的動態(tài)，上課期間基本都在巡班，放學后又得對今日情況作一次總結。同時，作為任課老師，必須認真備好每一節(jié)課。備課不僅僅是為了上課，更重要的是如何提高學生的興趣，如何在教學的過程中提高學生做人的品性。因此，有時候我們是需要挑燈夜戰(zhàn)的。所謂教育，不僅僅是教授知識。品德才是關鍵。教會他們?nèi)绾胃玫爻鋵嵶约?、努力地成長為更出色的自己，是我們風馨實踐隊這次支教的目的。
身兼多職必定辛苦，但是為了讓自己和小朋友們變得更優(yōu)秀，為了心里的那份沉甸甸的責任感，為了這些祖國未來的花朵，即使任務繁重，我們辛苦疲憊，我也想在此高聲吶喊一句——我愿意！如果要用一句話來總結支教生活的話，便是“累，并快樂著”了，但是快樂要比累要多得多！
供稿單位/風馨社會實踐隊/撰稿/陳藹寧
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母親來電時，開口的第一句便是：支教辛苦嗎？
“辛苦，但也很快樂?！?/span>
不禁回想起一年前的這個時候，父親對我說：“以后去當老師吧。”當時的我是拒絕的，只因為我害怕當老師，害怕學生的喧鬧。而如今，經(jīng)過3天的任教，我對老師這一職務的看法已經(jīng)有了很大的改變。對我而言，來到這里擔任二年級的班主任兼全年級的手工課老師，便是對自己最大的考驗。
沒有任何教師經(jīng)驗的我，卻直接走馬上任，說不緊張是不可能的。畢竟，一個班主任是整個班里的首領。沒有一位優(yōu)秀的首領，如何創(chuàng)建出一個優(yōu)秀的班級?所謂“壓力是動力的源泉”，也正是因為這份壓力，我才更有動力去帶好我的班級，讓他們變得更優(yōu)秀。
以前，看著老師的白發(fā)、黑眼圈，看見他們憔悴的容顏，我就知道他們工作很辛苦。如今來到洪冠鎮(zhèn)中心小學支教，我深切體會到老師的“辛苦”。作為班主任，每天都需要了解班里的情況，觀察每位學生的動態(tài)，上課期間基本都在巡班，放學后又得對今日情況作一次總結。同時，作為任課老師，必須認真備好每一節(jié)課。備課不僅僅是為了上課，更重要的是如何提高學生的興趣，如何在教學的過程中提高學生做人的品性。因此，有時候我們是需要挑燈夜戰(zhàn)的。所謂教育，不僅僅是教授知識。品德才是關鍵。教會他們?nèi)绾胃玫爻鋵嵶约?、努力地成長為更出色的自己，是我們風馨實踐隊這次支教的目的。
身兼多職必定辛苦，但是為了讓自己和小朋友們變得更優(yōu)秀，為了心里的那份沉甸甸的責任感，為了這些祖國未來的花朵，即使任務繁重，我們辛苦疲憊，我也想在此高聲吶喊一句——我愿意！如果要用一句話來總結支教生活的話，便是“累，并快樂著”了，但是快樂要比累要多得多！
供稿單位/風馨社會實踐隊/撰稿/陳藹寧
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