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        首先預(yù)習(xí)一下這堂課的內(nèi)容……
        什么？什么？這么小就要上課？！

        寶寶氣急，一咬牙（不好意思，好像還沒(méi)幾顆牙哦?。南耄旱任易叽罅?，我天天拉、天天尿，全我自己來(lái)！保證讓“訓(xùn)練的老師”沒(méi)事干，我一半拉在便盆里，另一半還拉在便盆里，保證不用媽媽幫我提褲子，我保證不用尿布，把尿布省下給媽媽用。

        媽媽們，關(guān)于寶寶的大小便你懂多少？你能讓寶寶心情愉快地接受你的訓(xùn)練，并從此走上訓(xùn)練有素的大小便之路嗎？

        訓(xùn)練的心理意義
        你可能把這一轉(zhuǎn)變的基本意義理解成與尿布的告別。當(dāng)然，這是很重要的一點(diǎn)。但是，讓寶寶獲得愛(ài)潔凈心理其意義要比這豐富的多。實(shí)際上這是寶寶一生愛(ài)干凈的基礎(chǔ)：它使孩子喜歡保持雙手衛(wèi)生、服裝整潔、居室干凈整潔以及做事有條不紊等。孩子后來(lái)之所以知道怎樣做事正確，就是因?yàn)樗麄冊(cè)陴B(yǎng)成大小便習(xí)慣過(guò)程中獲得了這樣的感知。

        我們中國(guó)的媽媽們?cè)趯殞殠讉€(gè)月的時(shí)候就已經(jīng)貫徹這一方針了，雖然“一把屎一把尿”的很不容易，但為此換來(lái)的收獲是：減少了寶寶患尿布疹的機(jī)會(huì)；減輕媽媽的洗衣負(fù)擔(dān)；省了錢(qián)等。還可能避免類(lèi)似“男嬰穿戴紙尿褲有可能導(dǎo)致將來(lái)不育”這類(lèi)似真似假的結(jié)局。兩個(gè)字：值了！

        但是，顛覆這一法則的是：好多外國(guó)的媽媽不贊同為孩子把屎把尿，美國(guó)的父母或幼托老師對(duì)中國(guó)父母訓(xùn)孩子大小便的做法感到驚訝，比如美國(guó)的托兒所班上來(lái)了個(gè)亞洲小孩。父母告訴老師：這個(gè)一歲的小孩已經(jīng)訓(xùn)練好了，老師大驚失色，懷疑父母是不是虐待孩子。美國(guó)有的孩子到2歲了還在用紙尿褲?？磥?lái)，大小便訓(xùn)練也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。到底該從什么時(shí)候，怎么樣給寶寶把屎尿呢？

        訓(xùn)練的時(shí)機(jī)
        中方專(zhuān)家觀(guān)點(diǎn)：最好在寶寶15個(gè)月后再進(jìn)行把尿，太早的刻意訓(xùn)練會(huì)影響寶寶性格的發(fā)育。當(dāng)然啦，如果寶寶在尿尿方面比較有規(guī)律，也可以早些試試。

        西方專(zhuān)家認(rèn)為，孩子獨(dú)立進(jìn)行大小便是一種相當(dāng)復(fù)雜的行為。孩子需要感到來(lái)自腸道或膀胱的刺激，理解刺激的含義，理解保持褲子干凈和上廁所之間的關(guān)系，告訴括約肌“要控制住”，走到衛(wèi)生間，脫下褲子，然后排泄。因此，西方專(zhuān)家建議父母：等孩子到2歲在生理和心理上準(zhǔn)備好后再開(kāi)始訓(xùn)練，否則會(huì)給孩子帶來(lái)過(guò)多壓力，給親子關(guān)系帶來(lái)緊張，也會(huì)延遲完成訓(xùn)練的時(shí)間。

        但是，西方的“不著急”也帶來(lái)了代價(jià)。美國(guó)孩子差不多要花掉2000美元的紙尿片費(fèi)用。最關(guān)鍵的是由于美國(guó)孩子非常適應(yīng)舒適的尿片，因此，許多孩子在排便訓(xùn)練過(guò)程中出現(xiàn)了很大的抵觸情緒，同時(shí)，也加劇了父母的急躁情緒。有統(tǒng)計(jì)說(shuō)大小便訓(xùn)練居兒童虐待起因的第二位。因此，一些西方父母開(kāi)始對(duì)這種狀況感到不滿(mǎn)。于是“嬰兒大小便訓(xùn)練”法悄然流行，其實(shí)就是中式的把尿法。

        訓(xùn)練三要素
        掌握并訓(xùn)練寶寶的大小便，是每位中國(guó)爸媽都希望做到的事，這不僅有利于寶寶的護(hù)理，而且減輕爸媽的勞力。言歸正傳，讓我們走進(jìn)寶寶大小便訓(xùn)練營(yíng)。

        首先，不要急于對(duì)孩子實(shí)施大小便訓(xùn)練，父母先考慮三個(gè)問(wèn)題：
        •到底孩子該何時(shí)學(xué)會(huì)控制大小便？
        醫(yī)學(xué)的觀(guān)點(diǎn)：18個(gè)月以前，幼兒的神經(jīng)系統(tǒng)還沒(méi)有發(fā)展到可以完成‘命令指示’的程度，一般來(lái)說(shuō)，要到20～30個(gè)月中樞神經(jīng)系統(tǒng)才可以對(duì)負(fù)責(zé)排泄的括約肌有自主的控制。但同時(shí)還要考慮到每個(gè)小孩的生理成熟時(shí)間的差異。
        但這并不是說(shuō)訓(xùn)練孩子排便無(wú)規(guī)律可循，專(zhuān)家建議：此時(shí)，父母應(yīng)觀(guān)察孩子有沒(méi)有一些適宜訓(xùn)練的信號(hào)。
1、孩子可以保持尿片干燥達(dá)2小時(shí)以上，或在小睡時(shí)不尿；
2、尿片濕了或臟了希望換尿片；
3、能夠理解并聽(tīng)從簡(jiǎn)單指令；
4、可口頭或行動(dòng)表示需要上廁所；
5、對(duì)他人上廁所表示興趣，等等。

        •孩子的態(tài)度是排斥，還是接受？
        排斥、厭惡的態(tài)度：孩子對(duì)自己的身體和生理功能也產(chǎn)生排斥感，從而影響到長(zhǎng)大后的身體觀(guān)念以至性觀(guān)念。
寬容、接納的態(tài)度：幫助孩子了解自己的身體，覺(jué)得身體的每個(gè)部分都是好的，覺(jué)得自己的生理功能也是很自然正常的，有利于孩子一生的身心健康。

        •大小便訓(xùn)練，還是大小便學(xué)習(xí)？
        最近有一種觀(guān)念主張將“大小便訓(xùn)練”改為“大小便學(xué)習(xí)”，更強(qiáng)調(diào)孩子自身的主動(dòng)性，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)孩子的獨(dú)立感的重要性。
        兒童專(zhuān)家指出：如果對(duì)孩子的大小便問(wèn)題給予超過(guò)其他事情的特別關(guān)注，則孩子就會(huì)利用這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)叛逆，消極抵抗，或糊弄周?chē)娜恕?br />
        其次，在正式訓(xùn)練孩子大小便時(shí)，父母需要各種各樣輔助“裝備”，比如各種訓(xùn)練尿褲，各種外形漂亮功能齊備的兒童尿盆，還有給兒童做“思想工作”的大小便訓(xùn)練用的圖畫(huà)書(shū)，要讓孩子思想上理解、感情上喜歡，行動(dòng)上接受，能夠自覺(jué)自愿地學(xué)習(xí)上廁所。

        每個(gè)孩子的成長(zhǎng)速度與方式都不同，生長(zhǎng)環(huán)境也不同，所以，無(wú)論是用尿片還是把尿，都要等到孩子準(zhǔn)備好了再開(kāi)始。從孩子的角度，當(dāng)然是越自然、越?jīng)]有壓力的方法對(duì)身心健康最好。

        假如，父母可以讓孩子按照自己的步調(diào)和方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，就該讓孩子了解自己的點(diǎn)滴進(jìn)步，并從中感受快樂(lè)。那么，孩子大小便的問(wèn)題也就會(huì)變得更加自然而簡(jiǎn)單。