7月11日 支教第一天 晴
由于昨天我們就做好準(zhǔn)備了，今天早上我們就開始招收學(xué)生了，下午我們的支教就正式開始。當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生都活潑，很踴躍地參加報(bào)名，在報(bào)名后我們就舉行開班儀式。由于校長(zhǎng)臨時(shí)有事開班儀式就推遲了，不過最后還是比較順利地舉行了。
下午我們就正式開始上課了，我負(fù)責(zé)教六年級(jí)健美操。第一節(jié)課我和他們交談時(shí)感覺他們不太喜歡表達(dá)自我，都很害羞，可能是第一次見面吧。接著我就開始上課了，一切按照預(yù)期進(jìn)行，我發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)。
一天就這樣過了，但我們是第一次實(shí)踐，算是好的開頭了。我們還要自己煮飯，一切都是我們自己做。還好有主任過來指導(dǎo)，不然晚上都不知道有沒有飯吃。但是感到很興奮，因?yàn)榻o自己實(shí)踐的機(jī)會(huì)，不去實(shí)踐都不知道原來自己有那么多東西不懂。
7月12日 支教第二天 晴
早上，由于我是上第四節(jié)課的，我吃過早餐后就去巡堂。因?yàn)槲蚁肟匆幌缕渌蠋熓窃鯓由险n的，從而發(fā)現(xiàn)自己上課的不足，讓自己有所進(jìn)步。
在我經(jīng)過四年級(jí)發(fā)現(xiàn)有這樣一個(gè)學(xué)生，她一點(diǎn)都不尊重老師而且破壞課堂紀(jì)律，不配合老師的教學(xué)，多次挑戰(zhàn)老師。我看不過去就進(jìn)去教室跟她講道理，但是她還是不認(rèn)錯(cuò)而且還挑戰(zhàn)我，我們就開始對(duì)質(zhì)起來。可能我語(yǔ)氣重一些，她就哭了。我還是跟她講要尊敬老師，遵守課堂紀(jì)律的道理，她還是不聽跟我對(duì)質(zhì)，但我從她的眼淚中明白她還是會(huì)改好的。下課后，有幾個(gè)老師就進(jìn)去哄她，告訴她是為她好啊。
在教學(xué)時(shí)，這些情況是不可避免的，那是就要看我們?cè)趺慈?yīng)對(duì)了。而我就這樣做的，我想教醒她，不想她一錯(cuò)再錯(cuò)。我想人會(huì)經(jīng)一事長(zhǎng)一智。
7月13日 支教第三天 陰天
不知不覺就過了兩天，今天我又去巡堂了，發(fā)現(xiàn)昨天被我教育過的那個(gè)女孩已經(jīng)有所改善。不知道是我的教育有用還是其他的原因，我心里都很開心，只要她能改過，我對(duì)我們的支教還是充滿激情的。
到我給一年級(jí)教數(shù)學(xué)時(shí)，我就開始有點(diǎn)不知所措，他們學(xué)習(xí)的進(jìn)度不盡相同，給我的備課帶來一定的困難，而且很難有針對(duì)性地教他們一些數(shù)學(xué)方法，解決他們的問題。于是我還是從基礎(chǔ)教起，出一些簡(jiǎn)單的題和一些相對(duì)難一點(diǎn)的題讓學(xué)生做，有一點(diǎn)欣慰的是他們都很好學(xué)，上課很主動(dòng)。
下午，我還是教六年級(jí)的學(xué)生健美操，他們已經(jīng)學(xué)完一級(jí)健美操的第三節(jié)動(dòng)作。他們學(xué)習(xí)的很快。我對(duì)自己能教完并教會(huì)他們跳一級(jí)健美操充滿信心。我知道自己有多少水平，通過實(shí)踐可以知道自己的不足。
7月14日 支教第四天 陰天
早上上數(shù)學(xué)課時(shí)，一年級(jí)的的學(xué)生們實(shí)在太活躍了，上課時(shí)都很熱鬧。我叫他們回答問題時(shí)，他們都是沖向前來回答的，我就嘗試去教他們?cè)诮淌业恼n堂紀(jì)律。他們都是不聽的，有幾個(gè)卻是很聽話的，但是大部分都是不聽話，所以課堂上都很亂，他們都靜不下來。讓我無(wú)法維持課堂紀(jì)律。于是我就說：誰(shuí)最聽話明天老師就獎(jiǎng)勵(lì)一小禮品。他們聽了后都靜了下來。有獎(jiǎng)勵(lì)使他們安靜下來?？吹剿麄儯蚁肫鹱约阂郧耙彩歉麄円粯?，一樣活潑，一樣好動(dòng)。
小學(xué)生就是這樣的，我們做老師的就應(yīng)該給學(xué)生更多的關(guān)愛，想多一些的辦法去教學(xué)生，提高他們的積極性，加強(qiáng)求知欲。也明白活躍是好但太活躍也會(huì)影響教學(xué)。所以要教學(xué)生在課堂的活躍要適度，不然就會(huì)擾亂課堂。
7月15日 支教第五天 陰天
今天，我病了。起床時(shí)就沒有力，喉嚨好痛，好辛苦啊。幸好今天早上我沒有課，就去看病。回來后就覺得有點(diǎn)空閑，發(fā)現(xiàn)上了四天的課，自己喉嚨都痛了，開始明白老師們的辛苦，明白喉嚨痛還要去教書的辛苦。正如那一句話“沒有嘗試去做是不知道成敗，沒有去體驗(yàn)過是不知道當(dāng)時(shí)的感覺。”三下鄉(xiāng)活動(dòng)給我一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我明白只有實(shí)踐過才有發(fā)言的權(quán)利。
下午我還帶病去教健美操，六年級(jí)的學(xué)生都很懂事了，知道我病了都主動(dòng)地配合我上課。我已經(jīng)教完整個(gè)套路，同學(xué)們都記住動(dòng)作了，但是動(dòng)作還是做的不是很標(biāo)準(zhǔn)。需要多加練習(xí)，其實(shí)老師也是想學(xué)生能多配合老師的工作。學(xué)生要主動(dòng)一點(diǎn)。
晚飯時(shí)，一個(gè)隊(duì)友拿出自己的私貨煮飯，我們都很感動(dòng)。吃的很開心。
7月16日 支教第六天 下雨了
今天太好了，早上不但沒有我的課而且下午有一個(gè)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，早上沒課我就可以睡久一點(diǎn)，明白有一天空閑是一件多么好的事情啊。起來后發(fā)現(xiàn)已經(jīng)七點(diǎn)多了，吃過早餐后又去巡堂了，但是在這時(shí)就開始下雨了，下到了晚上還在下雨，就這樣趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)就推遲到明天舉行了。心里突然有一種感覺涌上心頭：世事就是這樣多變化的。說下雨就下雨把我們的活動(dòng)方案都打亂了，真是世事無(wú)常。但是我們還是要面對(duì)的，因?yàn)槲覀兛梢宰龅木褪侨ソ邮埽ッ鎸?duì)。有一話是這樣說的：我們不能去改變別人，但我們可以改變自己。
在生活中，我們會(huì)時(shí)常遇到這樣的事情，那時(shí)我們只要勇敢的去面對(duì)就可以了，不管怎樣，我們都要去接受和面對(duì)這些事情。所以我們要不放棄，不失去我們勇敢面對(duì)的心。
7月17日 支教第七天 有雨
今天還是下著蒙蒙的雨，真是天公不作美。希望下午不下雨。收到隊(duì)長(zhǎng)的一條短信說：不管下午下不下雨，下午都要舉行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。如果不下雨就在操場(chǎng)開，下雨就在教室開。也對(duì)啊，不能再推遲了，因?yàn)槲覀儧]有時(shí)間了。
下午，雨還在下，但是對(duì)我們的活動(dòng)沒有影響，我們都做好準(zhǔn)備了。按計(jì)劃在室內(nèi)開始我們的活動(dòng)。雖然在室內(nèi)開展，但并沒有影響到學(xué)生的積極性。場(chǎng)面好熱鬧。有一些比賽還要老師和學(xué)生一起參與的，這樣就能促進(jìn)老師和同學(xué)們的關(guān)系，使老師和學(xué)生更和諧地相處。而且趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的目的就是為了促進(jìn)同學(xué)們之間彼此的友誼和師生的關(guān)系。以友誼第一，比賽第二為原則?；顒?dòng)結(jié)束后，我們?yōu)閯倮囊魂?duì)頒獎(jiǎng)。有幾個(gè)同學(xué)還哭了，表明他們的集體榮譽(yù)感很強(qiáng)。希望他們能保持下來。
7月18日 支教第八天 晴朗
還有兩天，我們的支教就要結(jié)束了，不知不覺就這樣過了八天了，時(shí)間真的過的很快。我還是像往常一樣的去教我的學(xué)生，一切都很平凡不過了。平凡是最好不過了。但是我還沒有注意到一些重要的事情，就是我們來的目的。今天就這樣被我浪費(fèi)了。我要清醒過來我還有事沒有做。明天的課一定要上好它。為明天努力。
我教六年級(jí)的學(xué)生，他們是很聽話的孩子，但是就是缺乏自信和不敢表現(xiàn)自我。上課時(shí)不主動(dòng)回答問題。這樣對(duì)他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)是不利的。他們還小還可以教，不想他們像我一樣，后悔自己小時(shí)候沒有好好表現(xiàn)自己。明天的課我一定會(huì)做好充分的準(zhǔn)備的。為的就是自己這次來的目的。希望這堂課對(duì)他們有影響，今天真的白白浪費(fèi)了一堂課，他們的健美操動(dòng)作已經(jīng)會(huì)了，能掌握了，就看他們?cè)诒硌輹r(shí)會(huì)不會(huì)忘記動(dòng)作。
7月19日 支教第九天 晴朗
今天上的是最后一節(jié)課了，這是最后一節(jié)課了所以就是很有特色的，與眾不同的一節(jié)課。希望對(duì)他們有所影響。我教他們第一節(jié)課時(shí)就問他們：你們有夢(mèng)想嗎。而我最后一節(jié)課的題目就是夢(mèng)想。他們都說有自己的夢(mèng)想，要為夢(mèng)想努力。我就跟他們說：“有夢(mèng)想就好。我以前是沒有夢(mèng)想的，因?yàn)槲也恢牢乙鍪裁?，只要聽老爸說你讀好書就行了。但是老師現(xiàn)在有夢(mèng)想了而且為夢(mèng)想努力。你們要知道有夢(mèng)就好，而且為夢(mèng)想而努力。你們要保持好你們對(duì)夢(mèng)的追求?！彼麄儗?duì)我說：“行?！蔽蚁胱屗麄冎酪粋€(gè)人要是沒有夢(mèng)想就很難有成大事。不只這樣的，我還告訴他們要主動(dòng)一點(diǎn)和要有自信。這樣他們才能發(fā)展起來，人會(huì)因?yàn)槌砷L(zhǎng)而慢慢變的沉默起來，因?yàn)槿藭?huì)怕犯錯(cuò)。但是不去做就不會(huì)犯錯(cuò)了嗎。不犯錯(cuò)又怎么知道自己錯(cuò)了。所以人不應(yīng)該怕犯錯(cuò)就不去表現(xiàn)自己。這就是我這堂課要講的內(nèi)容。
7月20日 支教第十天 晴朗
今天是我們支教的最后一天了，為下午的文藝表演，我們就從早上開始準(zhǔn)備啦。由于今天是晴天，所以早上我們就開始把椅子搬出操場(chǎng)拉幕布，準(zhǔn)備音箱，調(diào)好音質(zhì)。而且也排練了出場(chǎng)順序。
下午，不知怎么的，天氣超好超曬。不管天氣怎樣都沒有影響我們的文藝匯演。經(jīng)過我們九天的支教。我們的成果。文藝匯演圓滿結(jié)束。我們都叫同學(xué)們快回家吧。這時(shí)學(xué)生們都哭了，因?yàn)閷W(xué)生們都想老師留下來繼續(xù)教他們，舍不得老師們。經(jīng)過老師的努力后有大部分的學(xué)生都走了，但還有幾個(gè)和老師感情最要好的學(xué)生還舍不得走。想多陪老師一塊兒。其實(shí)老師何嘗不是舍不得他們，但是我們還有我們沒有完成的東西。我也很想哭但是我不能哭。因?yàn)槲蚁嘈庞芯壩覀冞€會(huì)再見。希望這十天里能對(duì)他們以后的成長(zhǎng)有所幫助。
（撰文/梁嘉星）
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7月11日 支教第一天 晴
由于昨天我們就做好準(zhǔn)備了，今天早上我們就開始招收學(xué)生了，下午我們的支教就正式開始。當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生都活潑，很踴躍地參加報(bào)名，在報(bào)名后我們就舉行開班儀式。由于校長(zhǎng)臨時(shí)有事開班儀式就推遲了，不過最后還是比較順利地舉行了。
下午我們就正式開始上課了，我負(fù)責(zé)教六年級(jí)健美操。第一節(jié)課我和他們交談時(shí)感覺他們不太喜歡表達(dá)自我，都很害羞，可能是第一次見面吧。接著我就開始上課了，一切按照預(yù)期進(jìn)行，我發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)。
一天就這樣過了，但我們是第一次實(shí)踐，算是好的開頭了。我們還要自己煮飯，一切都是我們自己做。還好有主任過來指導(dǎo)，不然晚上都不知道有沒有飯吃。但是感到很興奮，因?yàn)榻o自己實(shí)踐的機(jī)會(huì)，不去實(shí)踐都不知道原來自己有那么多東西不懂。
7月12日 支教第二天 晴
早上，由于我是上第四節(jié)課的，我吃過早餐后就去巡堂。因?yàn)槲蚁肟匆幌缕渌蠋熓窃鯓由险n的，從而發(fā)現(xiàn)自己上課的不足，讓自己有所進(jìn)步。
在我經(jīng)過四年級(jí)發(fā)現(xiàn)有這樣一個(gè)學(xué)生，她一點(diǎn)都不尊重老師而且破壞課堂紀(jì)律，不配合老師的教學(xué)，多次挑戰(zhàn)老師。我看不過去就進(jìn)去教室跟她講道理，但是她還是不認(rèn)錯(cuò)而且還挑戰(zhàn)我，我們就開始對(duì)質(zhì)起來。可能我語(yǔ)氣重一些，她就哭了。我還是跟她講要尊敬老師，遵守課堂紀(jì)律的道理，她還是不聽跟我對(duì)質(zhì)，但我從她的眼淚中明白她還是會(huì)改好的。下課后，有幾個(gè)老師就進(jìn)去哄她，告訴她是為她好啊。
在教學(xué)時(shí)，這些情況是不可避免的，那是就要看我們?cè)趺慈?yīng)對(duì)了。而我就這樣做的，我想教醒她，不想她一錯(cuò)再錯(cuò)。我想人會(huì)經(jīng)一事長(zhǎng)一智。
7月13日 支教第三天 陰天
不知不覺就過了兩天，今天我又去巡堂了，發(fā)現(xiàn)昨天被我教育過的那個(gè)女孩已經(jīng)有所改善。不知道是我的教育有用還是其他的原因，我心里都很開心，只要她能改過，我對(duì)我們的支教還是充滿激情的。
到我給一年級(jí)教數(shù)學(xué)時(shí)，我就開始有點(diǎn)不知所措，他們學(xué)習(xí)的進(jìn)度不盡相同，給我的備課帶來一定的困難，而且很難有針對(duì)性地教他們一些數(shù)學(xué)方法，解決他們的問題。于是我還是從基礎(chǔ)教起，出一些簡(jiǎn)單的題和一些相對(duì)難一點(diǎn)的題讓學(xué)生做，有一點(diǎn)欣慰的是他們都很好學(xué)，上課很主動(dòng)。
下午，我還是教六年級(jí)的學(xué)生健美操，他們已經(jīng)學(xué)完一級(jí)健美操的第三節(jié)動(dòng)作。他們學(xué)習(xí)的很快。我對(duì)自己能教完并教會(huì)他們跳一級(jí)健美操充滿信心。我知道自己有多少水平，通過實(shí)踐可以知道自己的不足。
7月14日 支教第四天 陰天
早上上數(shù)學(xué)課時(shí)，一年級(jí)的的學(xué)生們實(shí)在太活躍了，上課時(shí)都很熱鬧。我叫他們回答問題時(shí)，他們都是沖向前來回答的，我就嘗試去教他們?cè)诮淌业恼n堂紀(jì)律。他們都是不聽的，有幾個(gè)卻是很聽話的，但是大部分都是不聽話，所以課堂上都很亂，他們都靜不下來。讓我無(wú)法維持課堂紀(jì)律。于是我就說：誰(shuí)最聽話明天老師就獎(jiǎng)勵(lì)一小禮品。他們聽了后都靜了下來。有獎(jiǎng)勵(lì)使他們安靜下來?？吹剿麄儯蚁肫鹱约阂郧耙彩歉麄円粯?，一樣活潑，一樣好動(dòng)。
小學(xué)生就是這樣的，我們做老師的就應(yīng)該給學(xué)生更多的關(guān)愛，想多一些的辦法去教學(xué)生，提高他們的積極性，加強(qiáng)求知欲。也明白活躍是好但太活躍也會(huì)影響教學(xué)。所以要教學(xué)生在課堂的活躍要適度，不然就會(huì)擾亂課堂。
7月15日 支教第五天 陰天
今天，我病了。起床時(shí)就沒有力，喉嚨好痛，好辛苦啊。幸好今天早上我沒有課，就去看病。回來后就覺得有點(diǎn)空閑，發(fā)現(xiàn)上了四天的課，自己喉嚨都痛了，開始明白老師們的辛苦，明白喉嚨痛還要去教書的辛苦。正如那一句話“沒有嘗試去做是不知道成敗，沒有去體驗(yàn)過是不知道當(dāng)時(shí)的感覺。”三下鄉(xiāng)活動(dòng)給我一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我明白只有實(shí)踐過才有發(fā)言的權(quán)利。
下午我還帶病去教健美操，六年級(jí)的學(xué)生都很懂事了，知道我病了都主動(dòng)地配合我上課。我已經(jīng)教完整個(gè)套路，同學(xué)們都記住動(dòng)作了，但是動(dòng)作還是做的不是很標(biāo)準(zhǔn)。需要多加練習(xí)，其實(shí)老師也是想學(xué)生能多配合老師的工作。學(xué)生要主動(dòng)一點(diǎn)。
晚飯時(shí)，一個(gè)隊(duì)友拿出自己的私貨煮飯，我們都很感動(dòng)。吃的很開心。
7月16日 支教第六天 下雨了
今天太好了，早上不但沒有我的課而且下午有一個(gè)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，早上沒課我就可以睡久一點(diǎn)，明白有一天空閑是一件多么好的事情啊。起來后發(fā)現(xiàn)已經(jīng)七點(diǎn)多了，吃過早餐后又去巡堂了，但是在這時(shí)就開始下雨了，下到了晚上還在下雨，就這樣趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)就推遲到明天舉行了。心里突然有一種感覺涌上心頭：世事就是這樣多變化的。說下雨就下雨把我們的活動(dòng)方案都打亂了，真是世事無(wú)常。但是我們還是要面對(duì)的，因?yàn)槲覀兛梢宰龅木褪侨ソ邮埽ッ鎸?duì)。有一話是這樣說的：我們不能去改變別人，但我們可以改變自己。
在生活中，我們會(huì)時(shí)常遇到這樣的事情，那時(shí)我們只要勇敢的去面對(duì)就可以了，不管怎樣，我們都要去接受和面對(duì)這些事情。所以我們要不放棄，不失去我們勇敢面對(duì)的心。
7月17日 支教第七天 有雨
今天還是下著蒙蒙的雨，真是天公不作美。希望下午不下雨。收到隊(duì)長(zhǎng)的一條短信說：不管下午下不下雨，下午都要舉行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。如果不下雨就在操場(chǎng)開，下雨就在教室開。也對(duì)啊，不能再推遲了，因?yàn)槲覀儧]有時(shí)間了。
下午，雨還在下，但是對(duì)我們的活動(dòng)沒有影響，我們都做好準(zhǔn)備了。按計(jì)劃在室內(nèi)開始我們的活動(dòng)。雖然在室內(nèi)開展，但并沒有影響到學(xué)生的積極性。場(chǎng)面好熱鬧。有一些比賽還要老師和學(xué)生一起參與的，這樣就能促進(jìn)老師和同學(xué)們的關(guān)系，使老師和學(xué)生更和諧地相處。而且趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的目的就是為了促進(jìn)同學(xué)們之間彼此的友誼和師生的關(guān)系。以友誼第一，比賽第二為原則?；顒?dòng)結(jié)束后，我們?yōu)閯倮囊魂?duì)頒獎(jiǎng)。有幾個(gè)同學(xué)還哭了，表明他們的集體榮譽(yù)感很強(qiáng)。希望他們能保持下來。
7月18日 支教第八天 晴朗
還有兩天，我們的支教就要結(jié)束了，不知不覺就這樣過了八天了，時(shí)間真的過的很快。我還是像往常一樣的去教我的學(xué)生，一切都很平凡不過了。平凡是最好不過了。但是我還沒有注意到一些重要的事情，就是我們來的目的。今天就這樣被我浪費(fèi)了。我要清醒過來我還有事沒有做。明天的課一定要上好它。為明天努力。
我教六年級(jí)的學(xué)生，他們是很聽話的孩子，但是就是缺乏自信和不敢表現(xiàn)自我。上課時(shí)不主動(dòng)回答問題。這樣對(duì)他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)是不利的。他們還小還可以教，不想他們像我一樣，后悔自己小時(shí)候沒有好好表現(xiàn)自己。明天的課我一定會(huì)做好充分的準(zhǔn)備的。為的就是自己這次來的目的。希望這堂課對(duì)他們有影響，今天真的白白浪費(fèi)了一堂課，他們的健美操動(dòng)作已經(jīng)會(huì)了，能掌握了，就看他們?cè)诒硌輹r(shí)會(huì)不會(huì)忘記動(dòng)作。
7月19日 支教第九天 晴朗
今天上的是最后一節(jié)課了，這是最后一節(jié)課了所以就是很有特色的，與眾不同的一節(jié)課。希望對(duì)他們有所影響。我教他們第一節(jié)課時(shí)就問他們：你們有夢(mèng)想嗎。而我最后一節(jié)課的題目就是夢(mèng)想。他們都說有自己的夢(mèng)想，要為夢(mèng)想努力。我就跟他們說：“有夢(mèng)想就好。我以前是沒有夢(mèng)想的，因?yàn)槲也恢牢乙鍪裁?，只要聽老爸說你讀好書就行了。但是老師現(xiàn)在有夢(mèng)想了而且為夢(mèng)想努力。你們要知道有夢(mèng)就好，而且為夢(mèng)想而努力。你們要保持好你們對(duì)夢(mèng)的追求?！彼麄儗?duì)我說：“行?！蔽蚁胱屗麄冎酪粋€(gè)人要是沒有夢(mèng)想就很難有成大事。不只這樣的，我還告訴他們要主動(dòng)一點(diǎn)和要有自信。這樣他們才能發(fā)展起來，人會(huì)因?yàn)槌砷L(zhǎng)而慢慢變的沉默起來，因?yàn)槿藭?huì)怕犯錯(cuò)。但是不去做就不會(huì)犯錯(cuò)了嗎。不犯錯(cuò)又怎么知道自己錯(cuò)了。所以人不應(yīng)該怕犯錯(cuò)就不去表現(xiàn)自己。這就是我這堂課要講的內(nèi)容。
7月20日 支教第十天 晴朗
今天是我們支教的最后一天了，為下午的文藝表演，我們就從早上開始準(zhǔn)備啦。由于今天是晴天，所以早上我們就開始把椅子搬出操場(chǎng)拉幕布，準(zhǔn)備音箱，調(diào)好音質(zhì)。而且也排練了出場(chǎng)順序。
下午，不知怎么的，天氣超好超曬。不管天氣怎樣都沒有影響我們的文藝匯演。經(jīng)過我們九天的支教。我們的成果。文藝匯演圓滿結(jié)束。我們都叫同學(xué)們快回家吧。這時(shí)學(xué)生們都哭了，因?yàn)閷W(xué)生們都想老師留下來繼續(xù)教他們，舍不得老師們。經(jīng)過老師的努力后有大部分的學(xué)生都走了，但還有幾個(gè)和老師感情最要好的學(xué)生還舍不得走。想多陪老師一塊兒。其實(shí)老師何嘗不是舍不得他們，但是我們還有我們沒有完成的東西。我也很想哭但是我不能哭。因?yàn)槲蚁嘈庞芯壩覀冞€會(huì)再見。希望這十天里能對(duì)他們以后的成長(zhǎng)有所幫助。
（撰文/梁嘉星）
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