2014年7月12日星期六,是鄉(xiāng)約啟航實踐隊支教組于彩樓小學(xué)支教的第五天。五天里,隊員們給孩子們帶來了歡樂,也帶來了知識。
7月12日上午第一節(jié)課是支教組員白璐上的普通話。為了能讓孩子們學(xué)到更多的知識,為了能讓鄉(xiāng)約啟航實踐隊顯得更有特色,隊長陳家欣特意開設(shè)了這門課程。對于小學(xué)四年級的同學(xué)來說,這無疑是一門新奇的課程,而對于白璐小老師來說,真可謂絞盡腦汁。
據(jù)采訪,組員白璐表示備課的時候翻閱了無數(shù)的工具書以及征詢了多位組員的意見,希望能給孩子們上一堂生動有趣的普通話。最后,白璐決定以詩歌為主,以游戲為輔,給同學(xué)們上一節(jié)別開生面的課程。
課堂上,不免有些調(diào)皮的同學(xué)起哄搗亂,不愛學(xué)習(xí), 不配合老師的。但是聽到老師說如果乖乖聽課的話,最后的十分鐘便可以玩游戲,他們一下子坐得端端正正的,不交頭接耳也不亂起哄了。整節(jié)課,教室都是朗朗的讀書聲。雖然是星期六,可是同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情仍然很高。這是值得隊員們欣慰與感動的一個細節(jié)。
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2014年7月12日星期六,是鄉(xiāng)約啟航實踐隊支教組于彩樓小學(xué)支教的第五天。五天里,隊員們給孩子們帶來了歡樂,也帶來了知識。
7月12日上午第一節(jié)課是支教組員白璐上的普通話。為了能讓孩子們學(xué)到更多的知識,為了能讓鄉(xiāng)約啟航實踐隊顯得更有特色,隊長陳家欣特意開設(shè)了這門課程。對于小學(xué)四年級的同學(xué)來說,這無疑是一門新奇的課程,而對于白璐小老師來說,真可謂絞盡腦汁。
據(jù)采訪,組員白璐表示備課的時候翻閱了無數(shù)的工具書以及征詢了多位組員的意見,希望能給孩子們上一堂生動有趣的普通話。最后,白璐決定以詩歌為主,以游戲為輔,給同學(xué)們上一節(jié)別開生面的課程。
課堂上,不免有些調(diào)皮的同學(xué)起哄搗亂,不愛學(xué)習(xí), 不配合老師的。但是聽到老師說如果乖乖聽課的話,最后的十分鐘便可以玩游戲,他們一下子坐得端端正正的,不交頭接耳也不亂起哄了。整節(jié)課,教室都是朗朗的讀書聲。雖然是星期六,可是同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情仍然很高。這是值得隊員們欣慰與感動的一個細節(jié)。
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